Ministarstvo narodnog obrazovanja objavilo je na svojoj zvaničnoj web stranici dugo očekivani Nacrt novog kurikuluma.
Nacrt novog nastavnog plana i programa „Modela obrazovanja turskog vijeka“ za obavezne predmete na svim nivoima obrazovanja od strane Ministarstva nacionalnog obrazovanja predstavljen je javnosti na „https://gorusoneri.meb.gov.tr“. Komentari na nacrt novog kurikuluma biće dostupni na web stranici nedelju dana. Obrazovni model Turske stoljeća nastao je kao proizvod dugoročne studije ne samo u posljednjih godinu dana, već iu deset godina. Tokom procesa pripreme nastavnog plana i programa rađene su analize i održani sastanci na osnovu dugih razmjena mišljenja i javnih razmišljanja. Sva ova akumulacija uzeta je kao podaci u ljetnim mjesecima prošle godine i ti podaci su sistematizovani. Tokom kreiranja okvira vještina modela, održano je dvadeset radionica uz učešće akademika, nastavnika i drugih aktera u obrazovanju. Nakon toga, timovi formirani za svaki kurs završili su pripremu nastavnog plana i programa održavši stotine sastanaka. Samo od ljetnih mjeseci održani su sastanci sa više od 1000 nastavnika i akademika, a 260 akademika i preko 700 nastavnika je stalno prisustvovalo ovim sastancima. Osim toga, više od 1000 aktera obrazovanja radilo je zajedno, zajedno sa akademicima i nastavnicima čija su mišljenja dodatno konsultirana. Sve jedinice u centralnoj organizaciji Ministarstva takođe su intenzivno radile na nastavnom planu i programu.
Nacrt nastavnog plana i programa
Nakon jednonedeljnog perioda suspenzije, Odbor za obrazovanje i disciplinu će revidirati „Model obrazovanja stoljeća Turske“ u skladu s najnovijim kritikama, mišljenjima, prijedlozima i dijeljenjima te će dobiti svoj konačni oblik. Novi nastavni plan i program će se postepeno primjenjivati u predškolskim ustanovama, prvim razredima osnovne škole, petim razredima srednje škole i devetim razredima srednje škole od naredne školske godine. Kliknite ovdje za pristup novom nacrtu nastavnog plana i programa "Türkiye Century Education Model"
