Preferirani rezultati za LGS 2020 su sada dostupni! Evo ekrana za upit o rezultatima plasmana za LGS

sada su dostupni rezultati preferenci
Foto: Ministarstvo za nacionalno obrazovanje

Rezultati preferencije LGS-a za centralni ispit koji se održava u sklopu upisa u srednju školu su sada dostupni. Studenti koji se žele upisati u srednje škole po svom izboru u novoj nastavnoj sezoni nakon ispita koji je održan u pandemijskim uvjetima zbog epidemije corona virusa ove godine moći će vidjeti svoje preferencijalne rezultate na meb.gov.tr ​​i e-školskom sistemu. Kad je utvrđen rezultat sklonosti LGS-u, stopa popunjenosti škola koje su prihvaćale učenike ispitima u svim vrstama srednjih škola bila je preko 96%.


Za rezultate plasmana u 2020. godini u srednjoškolskim ustanovama KLIKNITE OVDJE

Performanse učenika smještenih na centralnom ispitu Srednjoškolskog prijelaznog sustava 2020. godine izvještaj

Početni rezultati plasmana po sistemu tranzicije srednjih škola 2020. (LGS) izvještaj

Zamjenik ministra za nacionalno obrazovanje Mahmut Özer ocjenjivao je rezultate prvog plasmana LGS-a za 2020. godinu u članku koji je napisao novinama. Özer je rekao, „Uprkos značajnom povećanju broja učenika koji će se smjestiti u srednje škole u 2020. godini i epidemiji Covid-19, vrlo je važno da se većina pokazatelja uspješnosti smještaja poboljšala u odnosu na 2019. godinu. U tom su poboljšanju, pomno prateći proces u implementaciji sustava, brzo postizanje neophodnih poboljšanja i uključivanje svih relevantnih dionika u proces dali veliki doprinos. " rekao.

Pismo zamjenika ministra za nacionalno obrazovanje Mahmuta Özera glasi kako slijedi: „Položaji u srednjim školama u okviru Prelaznog sistema srednje škole (LGS) uspješno su završeni u 2019. godini. Često se navodilo da će 2020. godine biti puno problema kod učenika 8. razreda zbog povećanja za oko 500 hiljada učenika. Pojava epidemije Covid-19 na globalnoj razini zbog ovih poteškoća izazvala je zabrinutost da će proces biti mnogo problematičniji. Međutim, rezultati postavljanja pokazali su da je Ministarstvo za nacionalno obrazovanje (MEB) uspješno završilo proces. U ovom članku će se ukratko procijeniti početni rezultati LGS-a za LGS.

Povećan kapacitet

Zbog povećanja studenata, ubrzali smo svoj pripremni rad za 2020. LGS s početkom akademske godine 2019-2020. Kao i 2019., upravljali smo procesom zajedno s sudjelovanjem svih relevantnih odjela našeg ministarstva i 2020 pokrajinskih direktora u 81. godini. Tako se, s jedne strane, povećala prilika svih strana da sagledaju probleme usko, a sa druge strane povećana je mogućnost donošenja ispravnih i brzih odluka u rješavanju problema. U prvom koraku postojeći uvjeti i potrebe u pokrajinama i okruzima određivani su pojedinačno, a postojeće školske investicije prestrukturirane su u skladu s potrebama kako bi se stvorio dovoljan kapacitet za sve učenike 8. razreda. Dugoročne studije uspješno su završene kako bi se stvorilo mjesto za svakog učenika, posebno u školama bez ispita. Uzimajući u obzir sve veći broj učenika, kapacitet studenata s ispitima povećan je za oko 2019 posto u odnosu na 53. godinu. S druge strane, poboljšan je broj sklonosti školama s ispitima, što je kritičnije naročito za gradske gradove, a broj izbora je povećan sa 5 na 10. Dakle, cilj je bio povećati stopu dogovora između preferencija učenika i raspoloživih mogućnosti. Pored toga, u 2019. godini otvorena je barem jedna Anatolijska gimnazija koja prihvaća učenike ispitima u 21 provinciji u kojoj ne postoje Anatolijske srednje škole koje su prihvatale studente sa ispitom, a pristup školama s ispitima je povećan u 81 provinciji.

Preduzete su mere COVID-19

Zbog zatvaranja škola nakon izbijanja Covid-19, doneseni su novi propisi na središnjem ispitu u okviru 2020S. Prije svega, opseg centralnog ispita bio je ograničen na prvi ispit 8. razreda. S druge strane, radi kontrole društvene udaljenosti na ispitu i uklanjanja brige oko gledanja ispitnih zgrada u epidemiološkom okruženju osigurano je da svaki učenik može polagati ispit u svojoj školi. Tako je broj ispitnih zgrada povećan pet puta u odnosu na prethodnu godinu. Škole su dezinficirane, a svi učenici i ispitivači dobili su besplatne maske. Pored toga, poduzete su sve mjere predostrožnosti prije ispita, za vrijeme pregleda, između ispita i nakon ispita kako bi se primijenilo pravilo socijalne udaljenosti. Ministarstvo obrazovanja koje je prvi put napravilo ispit na ovoj skali uspješno je položilo ispit 20. juna 2020. godine. Svi administratori u 81 provinciji uspješno su upravljali procesom. Kao ni 2019. godine, nijedno pitanje nije otkazano 2020. godine.

Stopa zaposlenosti u ispitnim školama je 99 posto

Ministarstvo nacionalnog obrazovanja objavilo je rezultate plasmana u 2019. godini, kao i u 2020. godini, s detaljnim izvještajem. Uprkos povećanju kapaciteta više od 50 posto u kapacitetima ispitnih škola, ispitne škole bile su popunjene za 99.32 posto. Dok su naučne srednje škole, društvene i srednjoškolske srednje škole bile pune 100 posto, stopa popunjenosti u Anatolijskim imamima je imala 99.8 posto, a popunjenost u strukovnim i tehničkim Anatolijskim srednjim školama je bila 97 posto.

92 posto učenika smještenih u jednu od 3 najbolje škole koje preferiraju

Dok je stopa upisivanja jedne od tri najbolje sklonosti učenika koji su u srednjoškolske ustanove smješteni bez ispitivanja u 2019. godini iznosila 91 posto, ta stopa povećala se na 2020 ​​posto 92. godine uprkos značajnom porastu broja učenika. Ova stopa je vrlo važan pokazatelj, jer pokazuje da je zadovoljstvo studenata koji su smješteni poraslo. Ova visoka stopa takođe pokazuje koliko je MNE uspešno sprovela proces uprkos svim poteškoćama.

Povećana je stopa plasmana u tri najbolje postavke u srednjoškolskim vrstama

U pogledu polaganja bez ispita, stopa polaganja u prva tri sklopa učenika koji su smješteni u Anatolijskoj gimnaziji, Srednjoj školi Anatolija Imama Hatipa i Profesionalnoj i tehničkoj Anatolijskoj gimnaziji je veoma važna u smislu pokazivanja svjesne orijentacije prema vrstama škola i općenito pokazujući zadovoljstvo učenika u smještaju bez ispita. U 2019. godini po ovom pokazatelju postignuta je vrlo visoka stopa. Vidi se da se sličan trend nastavlja i u 2020. godini.

Na 2019. ispitnom ispitu 52 posto učenika položilo je svoj prvi izbor. U 2020. godini ta stopa je bila 49 posto. S obzirom na značajan porast broja učenika, vidi se da uprkos djelomičnom smanjenju polovina učenika može biti smještena u srednje škole po svom prvom izboru u lokalni smještaj bez ispita.

Dok je 2019 posto učenika koji su se 99. nastanili u Anatolijskim srednjim školama smješteno u Anatolijsku srednju školu koja je bila uključena u njihove prve tri postavke, ova stopa je 2020. bila 99 posto. Slično tome, 87 posto učenika koji su bez ispita položeni u Anatolijski imam hatip srednje škole smješteno je u Anatolijsku imamu hatip srednju školu koja je bila uključena u njihove prve tri postavke, dok se ta stopa povećala na 2020 posto 87.26. godine.

U tom je kontekstu najveće poboljšanje postignuto u stručnom tehničkom obrazovanju. Dok je 2019 posto učenika koji su 41. godine smješteni u strukovne i tehničke anatolske srednje škole smješteno u strukovnu i tehničku anatolsku srednju školu po svom prvom izboru, ta se stopa povećala na 2020 posto u 43. godini. Opet, dok je 2019 posto učenika koji su 79. godine smješteni u strukovno obrazovanje smješteno u strukovnu i tehničku anatolsku srednju školu koja je uključena u njihova prva tri izbora, ta se stopa povećala na 2020 posto u 82. godini. Pored toga, broj učenika smještenih u strukovno obrazovanje sa i bez ispita povećan je za 2019 posto u odnosu na 40. godinu.

Kao rezultat toga, MEB posljednje dvije godine uspješno provodi plasman u srednje škole u okviru LGS-a. Naročito u 2020. godini, uprkos značajnom povećanju broja učenika koji će biti smješteni u srednjim školama i epidemiji Covid-19, vrlo je važno da se većina pokazatelja uspješnosti plasmana poboljšala u odnosu na 2019. godinu. U tom su poboljšanju, pomno prateći proces u implementaciji sustava, brzo postizanje neophodnih poboljšanja i uključivanje svih relevantnih dionika u proces dali veliki doprinos. "



Sohbet

Budite prvi koji će komentirati

Komentari