U cilju podrške procesima učenja tehnološkom infrastrukturom, 620.000 interaktivnih tabli je postavljeno u učionice i ponuđeno učenicima i nastavnicima u okviru FATİH projekta u obrazovanju. Pored toga, ulažu se napori da se uspostavi mrežna infrastruktura u školama kako bi se procesi učenja podržali tehnologijom, da bi se održale garancije uspostavljene mrežne infrastrukture i obezbijedila fiber infrastruktura za brz, siguran i nesmetan pristup internetu.
Interaktivne table nabavljene u okviru projekta FATİH u obrazovanju, koji je pokrenut uključivanjem u program javnih investicija 2011. godine, omogućavaju učenicima da dobiju kompjuterski podržano obrazovanje u srednjim i osnovnim školama, počevši od srednjih škola.
Do danas je u učionicama postavljeno 620.000 interaktivnih tabli koje su ponuđene učenicima i nastavnicima. Dakle, u svim javnim školama koje pružaju formalno obrazovanje, otprilike 99 posto učionica ima interaktivne table. Interaktivne table podržavaju aktivnu ulogu nastavnika u školama uz doprinos interneta pristupu informacijama, kritičkom razmišljanju i procesu učenja.
Osim toga, ugovorom potpisanim 12. januara 2024. godine predviđeno je održavanje 1 interaktivnih tabli, koje su kupljene u 2. i 420.000. fazi i kojima je istekao garantni rok, u roku od 30 mjeseci.
Izvode se radovi na obezbjeđivanju optičke infrastrukture za brz, siguran i neprekidan pristup internetu u školama. U tom kontekstu, do danas je za oko 12.500 škola omogućen visokosigurni širokopojasni pristup internetu. Ostvaren je veliki napredak ka potpisivanju novog protokola za povećanje ovog broja na 18.000. Osim toga, 28.180 škola ima usluge žičanog pristupa internetu sa omogućenim ADSL-VDSL-fiberom. Osim toga, GSM pristup internetu je do sada omogućen za oko 2.750 škola, a cilj je da se ova usluga pruži u još 1.500 škola u martu. Pristup internetu omogućen je putem satelita školama koje nemaju ni žičani ni GSM pristup internetu. Početkom ove godine potpisan je petogodišnji ugovor sa TÜRKSAT-om kako bi se osiguralo da ova usluga, koja se pruža za oko 2.000 škola, nastavi nesmetano.
Kako bi se procesi učenja podržali tehnologijom, nastavljaju se napori na uspostavljanju mrežne infrastrukture u školama i održavanju garancija uspostavljene mrežne infrastrukture. Pokrenut je rad na tome da mrežna infrastruktura oko 2.000 škola čija trenutna mrežna infrastruktura nije kompatibilna sa Projektom FATİH u obrazovanju bude kompatibilna sa projektom. Cilj je da se dovrše neophodne instalacije nakon radova na otkrivanju koje treba izvršiti identifikacijom ovih škola.
Osim toga, tenderom za mrežnu infrastrukturu planirano je da se održi u aprilu 2024. godine, ima za cilj uspostavljanje mrežne infrastrukture u još oko 3.000 škola, a tenderom koji će se održati 2025. godine, cilj je kreiranje topologije bežične mreže za oko 3.000 škola u kojima se ne može uspostaviti žičana mrežna infrastruktura i integrisati ih u FATİH projekat u obrazovanju.