U Istanbulu je održana radionica od strane Ministarstva nacionalnog obrazovanja u okviru projekta "Šehrengiz" koji ima za cilj pomoći učenicima da shvate odnos čovjeka i grada i upoznaju gradove koji su kolijevka turske kulture i civilizacije.
Ministarstvo narodnog obrazovanja započelo je pripremne radove kako bi učenike upoznalo sa odnosom čovjeka i grada sa nacionalnim, duhovnim, moralnim, ljudskim i kulturnim vrijednostima koje čine tursku kulturu i civilizaciju. U tom kontekstu, održana je radionica uz učešće zamjenika ministra Nazifa Yılmaza za projekat Şehrengiz, koji je osmišljen da podigne odgovorne pojedince osjetljive na Tursku i njen region.
Na radionici su evaluirane aktivnosti koje se mogu uraditi za učenike, po principu „Ako ne poznaješ različita društva i civilizacije, ne možeš pravilno izgraditi svoj grad“.
U radionici održanoj u istorijskoj konferencijskoj sali Cağaloğlu Hüsamettin Yivlik Tradicionalne turske umjetničke stručne i tehničke anadolske srednje škole, učenici su dobili priliku da upoznaju gradove koji se ističu u pogledu tursko-islamske istorije, posebno gradove u kojima žive. u, te njihove mogućnosti i karakteristike, u cilju razumijevanja odnosa između ljudi, gradova, kulture i civilizacije. Aktivnosti koje treba provoditi radi učenja i otkrivanja odnosa između prostora i vremena, upoznavanja i zaštite nematerijalnog i konkretnog kulturnog nasljeđa. razgovaralo se o gradovima.
U okviru projekta Şehrengiz, šta se može učiniti radeći i živeći, u miru sa svojom istorijom i vrijednostima; Koji koraci se mogu preduzeti da bi se odgojili kulturno radoznali i osjetljivi učenici; O tome se razgovaralo sa arhitektima, geodetskim inženjerima, edukatorima i akademicima koji su stručnjaci u svojim oblastima.
Na radionici, sa temom „Od lokalnog do nacionalnog, od nacionalnog do celog sveta“, opisane su procedure i principi u vezi aktivnosti koje treba sprovesti kako bi se upoznali gradovi u kojima žive, gradovi naše zemlje i razgovaralo se o gradovima našeg srca učenicima koji uče u osnovnim i srednjim školama i na taj način da se podigne svijest.
U cilju podizanja svijesti među učenicima u radionici projekta Şehrengiz, 'Grad koji ne privlači čulne organe ljudi ne može ljudima dodati značenje', 'Jezik gradova je maternji jezik', 'Elementi koji formiraju identitet gradova“, „Saobraćajni jezik gradova uvodi i taj grad“, „Šerengiz je kulturna arheologija grada“ i „Gradovi osnivači naše civilizacije“.