Bolnica Univerziteta Üsküdar NPİSTANBUL Specijalista neurologije Uzm. dr. Celal Şalçini je dao informacije o 'Digitalnoj demenciji', koju opisuje kao trenutnu pandemiju. Ljudi dozvoljavaju mašinama da vrše mentalne aktivnosti.
Specijalista neurologije Uzm. dr. Celal Şalçini je rekao da se digitalna demencija razvija kada pojedinci provode previše vremena na elektronskim uređajima.
Navodeći da, prema Spitzeru, ljudi omogućavaju mašinama da obavljaju svoje mentalne aktivnosti tako što pohranjuju brojeve telefona, lozinke i druge informacije na uređajima zahvaljujući tehnološkim uređajima. To pokazuje da djeca koja odrastaju u digitalnom dobu razvijaju kognitivne probleme i probleme s pažnjom, kao i probleme s pamćenjem, organizacijom, rasuđivanjem, rješavanjem problema i socijalnom komunikacijom licem u lice.” dao izjavu.
„Digitalna demencija“ je zanemarena epidemija ovog veka
Naglašavajući da nas je epidemija COVID-19 posebno zatvorila kod kuće i izazvala povećanje naših veza s tehnologijom, Şalçini je rekao: „Obrazovanje na daljinu i mogućnosti za zapošljavanje na mreži povećali su se u svijetu koji se mijenja. Osim toga, vrtoglavi porast umjetne inteligencije nedavno povećava našu ovisnost o tehnologiji i ubrzava efekte epidemije digitalne demencije. Digitalna demencija je zanemarena epidemija ovog veka i utiče na naše buduće generacije.” rekao je.
Svi smo u digitalnoj demenciji
“Danas smo svi u stanju digitalne demencije u kojoj smo previše ometeni da bismo završili čak i osnovne dnevne zadatke.” Şalçini je rekao: “Dok se bolesti u spektru demencije, posebno Alchajmerova bolest, povećavaju s godinama, digitalna demencija može čak pogoditi i djecu s mozgom u razvoju. Prekomjerna upotreba elektronskih uređaja u mladosti je sve veća briga doktora i psihologa. Društvena izolacija, nedostatak kretanja, ljutnja, kratkotrajni gubitak pamćenja, kašnjenje u razvoju neki su od simptoma digitalne demencije.” Skrenuo je pažnju na efekte digitalne demencije.
Štampane medije treba poticati da čitaju
Napominjući da se upotreba tehnologije neminovno povećava čak iu današnjim školama, specijalista neurologije Uzm. dr. Celal Şalçini je rekao: „Neophodno je naučiti buduće generacije da mudro koriste tehnologiju. Istraživanja pokazuju da čitanje štampanih materijala povećava razumijevanje pročitanog. Iz tog razloga, trebalo bi potaknuti korištenje štampanih medija kao što su časopisi, stripovi i novine umjesto tableta i pametnih telefona za čitanje.” dao prijedlog.
“Promjena počinje sa nama”
Napominjući da je poznato da su igranje igrica i vježbanje izuzetno važni za održavanje mozga aktivnim i zdravim, Şalçini je zaključio svoje riječi na sljedeći način:
„Bavljenje sportovima na otvorenom potiče rješavanje problema u realnom vremenu. Djecu treba ohrabrivati da igraju igre poput šaha, škrabanja i slagalice koje omogućavaju razmišljanje i rješavanje problema, umjesto samo igara za povećanje pažnje i vremena reakcije na tehnološkim uređajima. Takođe, deca su ogledalo svojih roditelja, primenjuju ono što vide, a ne ono što čuju. Promjena počinje od nas.”