Nakon zemljotresa magnitude 10 i 7.7 koji su se dogodili u Kahramanmarašu i pogodili 7.6 provincija, univerziteti su zatvoreni. U naknadnom saopćenju navedeno je da će se proljetni semestar univerziteta nastaviti školovanjem na daljinu. Dok se nastavlja istorijsko istraživanje o tome kada će se univerziteti otvarati, iz YÖK-a je stigla vijest koju su studenti čekali. YÖK je svojim najnovijim saopštenjem naveo da su njegove studije završene kako bi se na univerzitetima moglo započeti direktno obrazovanje. Pa, kad će se otvoriti univerziteti, hoće li se uvesti direktna edukacija?
Predsjednik Vijeća za visoko obrazovanje (YÖK) prof. dr. Navedeno je da će odluku o treningu licem u lice za mjesec april ocjenjivati Erol Özvar. Studenti koji studiraju na univerzitetima znatiželjni su o najnovijim dešavanjima u prelasku univerziteta na obrazovanje licem u lice. Studenti istražuju kako izvršiti procese srednjeročne, završne i druge evaluacije. Dakle, hoće li se univerziteti otvoriti u aprilu? Kada će se otvoriti univerziteti? Hoće li biti treninga licem u lice u aprilu? Evo najnovijih dešavanja…
Hoće li se univerziteti otvoriti u aprilu?
Predsjednik Vijeća za visoko obrazovanje (YÖK) prof. dr. Erol Özvar je u svom saopćenju najavio da će se od početka aprila preispitati donesene odluke o zatvaranju univerziteta, a ako uslovi postanu pozitivni, opcija hibridnog obrazovanja, koja nudi obrazovanje licem u lice, kao i obrazovanje na daljinu, biće evaluirano.
Kada će se otvoriti univerziteti?
Predsjednik YÖK-a, Erol Özvar, nastavio je u svojoj izjavi: „Nama je važno da proces normalizacije na univerzitetima počne što je prije moguće. Želim da iskažem da predviđamo nastavak naših aktivnosti obrazovanja i obuke kroz ovaj hibridni ili kombinovani obrazovni sistem, odnosno dodavanjem edukacije licem u lice, koliko je to moguće, preispitivanje odluka koje smo donijeli kao već u aprilu.”
Šta je hibridno obrazovanje?
Kombinirano učenje, poznato i kao hibridno obrazovanje, miješano učenje, hibridno učenje i mješovito učenje, u svojoj najjednostavnijoj definiciji, definira se kao obogaćivanje tradicionalne obrazovne metode onlajn obrazovnim materijalima, odnosno miješanje. Pored korištenih tehnologija, korištenje različitih obrazovnih filozofija u tradicionalnom okruženju učenja definira se kao miješano učenje.