MEB proizvodi će se prodavati putem PttAVM-a na platformi 'MEB Pasaj'

MEB proizvodi će se prodavati putem PttAVM na MEB Passage platformi
MEB proizvodi će se prodavati putem PttAVM-a na 'MEB Passage platformi'

Platforma Ministarstva narodnog obrazovanja Pasaj, koja omogućava da se proizvodi proizvedeni u zavodima za sazrijevanje, stručnim i tehničkim školama, centrima javnog obrazovanja i specijalnim stručnim školama kroz PttAVM otvore cijelom svijetu, javnosti je predstavljena na svečanosti. Ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer i ministar saobraćaja i infrastrukture Adil Karaismailoğlu.

Projekat MEB Passage; Implementirano je u cilju proširenja kapaciteta obrazovnih institucija, transformacije procesa učenja kroz rad u proizvodnju, podrške ženama i pojedincima sa posebnim obrazovnim potrebama i učešća u proizvodnom ciklusu, te predstavljanja kulturnog nasljeđa u svijetu.

U okviru projekta, u sistemu MEB Passage u okviru PttAVM-a registrovana je 541 prodavnica u okviru zavoda za sazrijevanje, stručnih i tehničkih škola, centara javnog obrazovanja i specijalnih stručnih škola, a obuka za e-trgovinu održana je za sve prodavnice. od strane PTT-a. U Meb Pasaju je podijeljeno oko 5 hiljada proizvoda.

Ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer, koji je objasnio da su pod vodstvom predsjednika Recepa Tayyipa Erdoğana u posljednjih dvadeset godina uložena ogromna ulaganja kako bi se povećao kvalitet ljudskog kapitala uz pružanje obrazovnih usluga kao Ministarstvo na ceremoniji predstavljanja MEB Passagea ; On je naveo da su uložili velike napore da ojačaju lanac "obrazovanje, proizvodnja, zapošljavanje".

MEB može proizvoditi sve proizvode koji su mu potrebni u vlastitim školama.

Napominjući da stručno obrazovanje zaslužuje posebnu stranicu u ovom kontekstu, Özer je rekao da proizvodnja u okviru revolving fondova u stručnom obrazovanju nudi značajne mogućnosti da vještine učenja kroz rad i proizvodnju postanu trajne. Napominjući da vještine stečene prije diplomiranja povećavaju zapošljivost i da učenici i nastavnici dobivaju udio od proizvodnje u okviru obrtnog fonda, ministar Özer je naglasio da Ministarstvo nacionalnog obrazovanja može proizvoditi sve proizvode koji su mu potrebni u vlastitim školama.

Navodeći da su povećali proizvodni kapacitet stručnog osposobljavanja uzimajući u obzir ove četiri pogodnosti, Özer je naglasio da je promet, koji je u 2018. iznosio 200 miliona, dostigao proizvodni kapacitet od 2022 milijarde TL u periodu od 11 mjeseci 2. godine. Özer je rekao da je otprilike 100 miliona lira ove produkcije podijeljeno učenicima, a 200 miliona lira nastavnicima kao prilog.

Özer je rekao: „Učenici srednjih stručnih škola popunjavaju važnu prazninu u smislu ispunjavanja ljudskih resursa potrebnih tržištu rada dok se školuju. Istovremeno, prolazi kroz veoma važan proces koji ostvaruje prihod u fazi obrazovanja, uspostavlja fer odnos prema radu i vrednuje obrazovanje. Ovo će biti zaista velika pobjeda naše zemlje na duge staze. Što više budemo mogli da stavimo proizvodnju u centar svih naših procesa, to će naša zemlja moći snažnije da gleda u budućnost.”

Ističući da je epidemija Kovid-19 pokazala cijelom svijetu da postojanje novca nije važno ako se ne može napraviti proizvodnja, Özer je naveo da su morali da procjenjuju procese pristupom koji centrira proizvodnju u svakoj oblasti. Özer je nastavio svoje riječi na sljedeći način:

“U tom kontekstu nastojimo da ojačamo naše mehanizme kako bismo osigurali povezanost sa proizvodnjom i zapošljavanjem u obrazovanju. Napravili smo sljedeći korak u pogledu intelektualne svojine. Svi znate. Uz čast našeg predsjednika, otvorili smo 50 R&D centara u stručnom obrazovanju u Kulliye. Trenutno je broj R&D centara premašio 55. Drugim riječima, Ministarstvo narodnog obrazovanja nastoji proširiti kulturu vezanu za intelektualnu svojinu, patente, registraciju upotrebnih modela, žigova i dizajna, posebno u stručnom obrazovanju, na sve obrazovne jedinice, a rezultate toga smo vidjeli u vrlo kratkom roku. vrijeme. Godišnji prosjek registrovanog proizvoda Ministarstva narodne prosvjete u posljednjih deset godina iznosio je 2,9. U 2022. smo dobili registraciju 8 proizvoda. Komercijalizovali smo 300 ova proizvoda. Drugim riječima, naši učenici su počeli da razvijaju inovativne pristupe, intelektualnu svojinu, industrijska prava i kulturu u srednjem i osnovnom obrazovanju. Ovo zaista vidimo kao veoma važnu priliku za budućnost naše zemlje.”

Objašnjavajući da su srednje stručne škole počele da izvoze u inostranstvo, ministar Özer je rekao: „Srednjoškolci ne izvoze samo proizvode. Takođe proizvodi mašinu koja proizvodi proizvode koje izvozi. Za njega je ovaj potez potez koji će dugoročno imati veoma važan doprinos.” rekao je.

Özer je naveo da je proizvodni kapacitet stručnog osposobljavanja povećan tokom epidemije Kovida-19, gdje su mnoge zemlje imale poteškoća u snabdijevanju maskama, a potrebe poput maski, dezinfekcionih sredstava, jednokratnih haljina, respiratora, mašina za maske brzo su proizvedene i isporučene zdravstvu. radnici i svaki punkt Turske besplatno. „Ovaj skromni proizvodni kapacitet dao je najvažniji doprinos da Turska vrlo lako prebrodi epidemiju Kovid-19.” on je rekao.

Napominjući da proizvodni kapaciteti nisu samo u stručnoj obuci, Özer je rekao: „Imamo stručne škole u kojima djeca sa posebnim srcem pohađaju stručnu obuku. Tu su i proizvodni kapaciteti. Opet, postoje instituti za sazrijevanje koji sve svoje proizvodne kapacitete prenose iz prošlosti u sadašnjost. Instituti za sazrijevanje, od kojih svaki ima vrlo važnu istorijsku misiju, prenoseći prošlost proizvodnje do današnjih dana, centar su nastojanja da se ti proizvodi iz ukrasa pretvore u svakodnevne i rabljene predmete, novim pristupima i inovativnim pristupa, počeli su da povećavaju svoje proizvodne kapacitete.”

“Poduzimamo korake da proizvodni kapacitet MEB-a prenesemo u novu fazu”

Navodeći da je inovativni pristup u institutima za sazrijevanje prvi put otvoren u Istanbulu İstiklal Caddesi pod pokroviteljstvom supruge predsjednika Recepa Tayyipa Erdoğana, Emine Erdoğan, Özer je rekao: „Opet, vrlo ozbiljne produkcije se prave u naših 1000 javnih obrazovnih centara. Danas činimo još jedan korak u premještanju ovog proizvodnog kapaciteta u drugu fazu. Sada ćemo po prvi put u PTT AVM-u proizvode koje proizvodi Ministarstvo nacionalnog obrazovanja isporučivati ​​cijeloj Turskoj putem e-trgovine, ali i u inostranstvo, jer je PTT povezan i sa inostranstvom. Tako ćemo imati priliku da mnogo jače proširimo obrazovno-proizvodni ciklus i da povećamo njegove kapacitete.” rekao je.

Ministar Özer je poželio da ova nova inicijativa bude korisna i zahvalio se ministru saobraćaja i infrastrukture Adilu Karaismailogluu i njegovim kolegama na podršci.

“MEB Pasaj je na neki način projekat društvene odgovornosti”

Ministar saobraćaja i infrastrukture Adil Karaismailoğlu je u svom govoru istakao da se elektronska trgovina svake godine eksponencijalno povećava kao rezultat intenzivnog i brzog razvoja digitalizacije, te napomenuo da u elektronskoj trgovini potrošači mogu lako pristupiti proizvodu koji žele za 24 sati. Karaismailoğlu je naveo da će u tom kontekstu, zahvaljujući MEB Pasaj, doprinijeti i zapošljavanju posebne djece i žena, od obrazovanja do proizvodnje.

Karaismailoğlu je rekao: „MEB Pasaj je takođe veoma vrijedan za nas, u stvari, to je na neki način projekat društvene odgovornosti. Nadamo se da će ovim zajedničkim radom koji smo obavili sa Ministarstvom narodne prosvjete biti ispunjen važan zadatak kako bismo osigurali da specijalno proizvedeni proizvodi stignu do građana i potrošača.” rekao je.

“Neće biti provizije i naknade za dostavu 6 mjeseci iz prodavnica privatnih obrazovnih institucija”

Karaismailoğlu je nastavio: „Otvorili smo poseban odjeljak za MEB proizvode na mebpasaj.pttavm.com. PTT to ne radi nikome iz prodavnica koje otvaramo za naše privatne obrazovne ustanove u PTT Mall-u, bez provizije i naknade za dostavu neće se naplaćivati ​​6 mjeseci od datuma protokola. Izuzetno smo zadovoljni ovim korakom, za koji vjerujemo da će ojačati zapošljavanje. Čestitam našim prijateljima i želim sreću našem projektu. Nadamo se da će, kako se sistem slegne u procesu razvoja, i naši učenici, škole i građani imati koristi od ovog doprinosa. Naravno, želio bih da se zahvalim ministru nacionalnog obrazovanja Mahmutu Özeru na nastanku i realizaciji ovog projekta. Zahvaljujem se i našoj Generalnoj direkciji PTT-a i zaposlenima u PTT-u.”

Budite prvi koji će komentirati

Ostavite odgovor

Vaša e-mail adresa neće biti objavljena.


*