Jedan od stručnjaka DoktorTakvimi.com, Uzm. Ps. Erdem Ocak ističe da je čitanje interaktivnih knjiga efikasan način da dijete razvije vještine, čime će se podržati i razvojne vještine djeteta i ojačati veza roditelj-dijete.
Podsjećajući da su djeca u pasivnom stanju dok čitaju knjigu, Uzm. Ps. Ocak objašnjava da interaktivnim čitanjem knjiga dijete prelazi iz pasivnog slušatelja u stanje aktivnog slušanja gdje učestvuje u procesu:
„Postavljanje pitanja na nekim mjestima dok čitate knjigu, nastavljanje pitanja djece dodatnim pitanjima, pitanje šta ta riječ znači kada vaše dijete zna riječi su neki od načina interaktivnog čitanja. Postavljanje djetetu kratkih i otvorenih pitanja kao što je 5W1K (Šta, Kako, Gdje, Kada, Zašto, Ko) umjesto zatvorenih pitanja kao što je „Da-Ne“; Podstiče dete da razmišlja i govori, omogućavajući mu da koristi svoje jezičke veštine. Osim toga, nove informacije mogu se naučiti djetetu uz povratnu informaciju. Na taj način dijete može unaprijediti vještine preoblikovanja onoga što govori, dodavanja novih informacija postojećem znanju i ispravljanja pogrešno naučenog.
Metode kao što je traženje od djeteta da dovrši izjavu ili rečenicu u priči, da kaže što to znači gledajući sliku, pitajući ko su likovi u priči ili karakteristike likova, uspostavljanje veze između priče i stvarnosti život, ako postoji događaj koji se može povezati s vašim stvarnim životom, može se koristiti za čitanje interaktivnih knjiga. Osigurava da se takve aktivnosti uvrste u knjigu tako što ukida dijete od toga da bude samo slušalac, omogućavajući nepismenom djetetu da učestvuje u aktivnosti koja je zajednička, interaktivna i održava njegov interes. To povećava djetetovu društvenu komunikaciju, pažnju, jezičke i samoizražavanje, kao i ranu pismenost i akademske vještine za školu, te doprinosi razvoju rječnika i samopouzdanja.
Budite prvi koji će komentirati