Odnos majke i djeteta veoma je važan da bi se čovjek prilagodio svijetu. Fakultet ekonomskih, administrativnih i društvenih nauka Univerziteta Altınbaş Dekan Odsjeka za psihologiju Predavač prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je naveo da je vrijeme do 2 godine veoma važno za razvoj zdravog čovjeka. On je istakao da bebe, suprotno uvriježenom mišljenju, odlično razumiju šta se oko njih dešava. Naveo je da se efekti ispravnog odnosa majke i djeteta nastavljaju tokom njegovog života.
Ističući da gotovo sve razvojne oblasti idu paralelno jedna s drugom, prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je naveo da prije svega, kako bi ljudi dostigli određenu zrelost u smislu kognitivnih vještina, treba razviti siguran odnos privrženosti između majke i bebe. prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je rekao: „Bebe za koje mislite da ne razumiju, zapravo sve razumiju puno. Samo što je njihov način razumijevanja poseban sistem sa jedinstvenim filterom misli, za razliku od odraslih.” Iznio je važna zapažanja i preporuke u vezi s dojenčadi, koja je osnova za odgajanje samopouzdanih pojedinaca.
„Beba bi trebalo da bude u stanju da formira misao „moja majka će se vratiti čak i ako ode“
prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je naveo da je najvažnije otkriće u smislu kognitivnog razvoja u djetinjstvu koncept trajnosti objekta. Objasnio je da je trajnost objekta stanje svijesti da predmeti iz stvarnog svijeta nastavljaju postojati čak i kada su van vidokruga. Dakle, rekao je, ovo je, u određenom smislu, naučna definicija fraze "van vida postaje van pameti" za bebu. Navodeći da ovu sposobnost treba sticati u dobi od 1,5-2 godine, prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je rekao: „Još jedna dimenzija ovog koncepta je kontinuitet ličnosti. Za bebu je ništavan ako "osoba" nije na vidiku. S obzirom da je za bebu najvažnija osoba, osoba koja zadovoljava sve njegove potrebe i brine o njoj, njegova majka, normalno je da beba protestuje zbog ovog događaja misleći da je nestala, do 1,5 godine 2 godine, kada mu majka nestane iz vida. Međutim, čim beba, predmet i osoba dobiju svoj kontinuitet, ona može uočiti da se život nastavlja i na drugim mjestima i može reći: "Moja majka će se vratiti čak i ako ode." objašnjeno kao.
“Sigurno pričvršćivanje igra važnu ulogu”
S druge strane, ispitujući karakteristike društvenog razvoja detinjstva, prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je rekao: „Sigurna vezanost igra važnu ulogu u sposobnosti bebe da na pozitivan način riješi problem kontinuiteta ličnosti. Drugim riječima, ako je beba, koja je stekla kontinuitet osobe kognitivnim razvojem, stalno pronalazila svoju majku svaki put kada mu je to zatrebalo, tada će imati sigurnu vezanost za nju. Na ovaj način, bebin misaoni sistem kaže: „Ljudi ne nestaju kada mi nestanu iz vidokruga, sada to znam. Pošto je moja majka uvek bila tu za mene kad god mi je bila potrebna, čak i ako moje majke sada nema, ona će se vratiti i zadovoljiti moje potrebe…” on je rekao.
“Beba mora otkriti da je njegova majka poseban entitet”
Ističući da dio djetinjstva koji možemo definirati kao samorazvoj predstavljaju bebine reakcije na razdvajanje, prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen kaže: „Do dobi od 1,5-2 godine, beba je zauzeta istraživanjem odnosa između njegovih ponašanja i posljedica tih ponašanja. Na primjer, uči koliko daleko mora da stigne da bi uhvatio neki predmet, šta se dešava kada gurne tanjir sa ivice stola, da su mu ruke deo tela, ali ograda nije deo njegovog tela. ” rekao je. Prof. Navodeći da, kao što sazna da ograda za krevet nije dio njegovog tijela, beba treba da shvati da je njegova majka poseban entitet za to vrijeme. dr. Özen je objasnio da je beba, koja to još nije mogla shvatiti, reagovala kada joj je majka nestala iz vidokruga, kako u okviru prethodnih iskustava s majkom, tako i u okviru misli "Što prođe, ne vrati se". Skrenuo je pažnju na činjenicu da se u bebi ustalila misao „Moja majka nikada nije bila uz mene kada sam je trebala do sada“ i uvjerenje da „njegova majka ne treba da bude odvojena od njega, da je ona Tome je pridodat dio njega, situacija koja se pojavila postala je neraskidiva. prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je naglasio važnost sticanja "ličnog kontinuiteta" bebe shvatajući da je njena majka odvojen entitet od nje same, i što je najvažnije, razvijanje povjerenja u odnos koji je uspostavio sa svojom majkom. Samo na taj način beba može da zadrži smirenost kada je odvojena od majke, „Otišao je jer je imao posao, ali i ako ode vratiće se, neće me ostaviti, zar ne oduvijek bio ovako….“, može osjetiti da će se vratiti čak i ako nije na istom mjestu. Ovaj odnos povjerenja je vrlo važan proces koji će utjecati na cijeli život pojedinca.” rekao je.
“Bebu ne treba suditi sa stanovišta odrasle osobe”
prof. dr. Özen je utvrdio da je normalno da beba daje ove reakcije do 2. godine, a glavni problem je što je nastavio da daje takve reakcije i nakon što je napunio dvije godine. „Nikada ne treba zaboraviti da beba, s jedne strane, dobija kontinuitet ličnosti, as druge, pokušava da testira odnos koji je uspostavio sa svojom majkom. Odraslima ih nije lako razumjeti. Sadrži različita pravila i perspektive u sebi. Zato bebu nikada ne treba suditi na osnovu gledišta odrasle osobe, a veoma prirodne reakcije bebe ne treba označavati kao "veoma nemirna beba" ili "prgavo". dao preporuke. Izrazivši da mu reakcija bebe na neki događaj na bilo koji način znači, on je rekao da to ne znači da se ne uklapa u sistem razmišljanja odraslih i da je takva reakcija besmislena. On je naveo da ove reakcije, koje imaju značenje za bebu, treba pokušati da shvate i protumače odrasli.
"Mama, mislim da se nećeš vratiti kad odeš, i jako sam uplašen"
prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen dala je prijedloge majkama navodeći primjere ponašanja beba. “Kada beba napuni dvije godine, postaje nemirna kada majka ode na posao, a kada se majka vrati ponaša se na način koji zahtijeva pažnju jedan na jedan do te mjere da mu neće zastati dah, ovo je njegov način prenošenja poruke: „Mama, mislim da se neće vratiti kad ti odeš, a ja sam tako uplašen…“ treba razmotriti. U ovom trenutku se razumije da postoji problem u kvaliteti uspostavljenog odnosa između bebe i majke, te da nije formiran odnos povjerenja koji treba razviti.” on je rekao.
“Majka mora dati dosljedne odgovore”
prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je predložio da prije svega treba započeti studije "restrukturiranja" u interakciji majke i djeteta kako bi se riješio ovaj problem. Tvrdeći da majka treba da izvuče dosledno i držeći svoju reč, prof. dr. Dilek Şirvanlı Özen je nastavila svoje riječi na sljedeći način. „Gradeći odnos na bazi poverenja, majka počinje da blagovremeno i dosledno odgovara na bebine potrebe, vodeći računa o redovnosti vremena povratka sa posla, čineći to razdvajanje ne bekstvom, prevarom deteta, već objašnjavajući mu, kada se vrati, "Evo šta sam ti rekao. Ići ću toliko sati, a onda ću se vratiti i pogledati da sam se vratio... Bebe možda nemaju sat na zapešću kao odrasli, ili se čini da ne razumiju objašnjenja koliko odrasli. Međutim, nikada ne treba zaboraviti da i oni imaju sat u glavi, a ovaj sat je vrlo tačan kada događaji oko njega rade određenim redoslijedom. Nije iznenađujuće da majka koja se vraća s posla svake večeri u 6 sati zatekne svoju bebu kako je čeka na vratima i sazna da ga ona čeka svakog dana od 5.30:XNUMX. Takođe, te bebe za koje mislite da vas ne razumiju, zapravo vas previše razumiju. Samo njihov način razumijevanja je sistem razmišljanja koji ima svoj filter, drugačiji od onog kod odraslih.”
Budite prvi koji će komentirati