MEB je pokrenuo projekat 10.000 škola u osnovnom obrazovanju

Projekat „10.000 škola u osnovnom obrazovanju“ implementiralo je Ministarstvo narodnog obrazovanja u cilju smanjenja uspjeha i razlika u mogućnostima između škola i jačanja jednakosti mogućnosti u obrazovanju. Za projekat je izdvojen budžet od 3 milijarde TL.

Ministarstvo narodnog obrazovanja realizovalo je „Projekat 10.000 škola u osnovnom obrazovanju“ za koji su završene sve neophodne pripreme kako bi se smanjile razlike u uspehu i mogućnostima među školama i ojačala jednakost mogućnosti u obrazovanju. U okviru projekta planirano je otvaranje 3 vrtića i 40 hiljada jasličkih odjeljenja u roku od godinu dana. S druge strane, mnoge podrške će se primijeniti u praksi, od jačanja infrastrukture odabranih osnovnih škola do obogaćivanja obrazovnog okruženja.

Pod predsjedavanjem ministra nacionalnog obrazovanja Mahmuta Özera danas je održan evaluacijski sastanak projekta, na kojem su završene sve njegove preliminarne pripreme. Sastanku su prisustvovali zamjenici ministara Ministarstva narodnog obrazovanja, generalni direktori, savjetnici ministara i nacionalni direktori obrazovanja 81 pokrajine.

Završeno je planiranje 2 vrtića i otvoreno 133 novih odeljenja.

Kako bi se povećao pristup predškolskom obrazovanju, koje je najvažniji dio projekta, planirano je otvaranje 2022 novih vrtića i 3 novih jasličkih odjeljenja do kraja 40. godine. U tom kontekstu puštena su u rad 93 nova vrtića. Završen je tender za 216 novih vrtića. U investicioni program uključeno je 2 hiljade 148 novih vrtića.

Osim toga, otvoreno je 7 hiljada 500 novih odjeljenja u vrtićima i započelo je obrazovanje. Potrošeno je ukupno 15 miliona lira, od čega 50 miliona lira za popravke i 65 miliona lira za opremu u učionici i nastavni materijal.

Kao rezultat ovih investicija, stopa školovanja, koja je bila 5 posto u grupi od 78 godina, za kratko vrijeme je porasla na 90 posto.

U obim unapređenja uključeno je 7 hiljada osnovnih škola

Dok je u okviru projekta izgrađeno 3 hiljade novih vrtića, u obim uređenja uključeno je 7 hiljada osnovnih škola. Procijenjene su potrebe malih i velikih popravki 7 hiljada osnovnih škola. Kao prvi korak, u okviru infrastrukturnih potreba 7 hiljada osnovnih škola, doneta je odluka o osnivanju računarskih laboratorija u 1.000 osnovnih škola, opšte baštovanstvo 2 hiljade 930 osnovnih škola, popravka toaleta i lavaboa u 2 hiljade 932 osnovne škole, popravka vrata i prozora na 2 hiljade 919 osnovnih škola, i podmirivanje potreba za unutrašnjom i spoljašnjom farbom.priznanica.

Osim toga, renoviranje sistema grijanja u 1.764 osnovne škole, popravka električnih instalacija u 2 osnovnih škola, renoviranje učionica u 376 osnovne škole, slanje kompleta materijala iz prirodnih, matematičkih i društvenih nauka u 2 hiljade 782 osnovnih škola, slanje knjiga kompleti od 3 knjiga bibliotekama 50 hiljada osnovnih škola. Odlučeno je da se u 7 osnovnoj školi osnuju muzičke radionice i podmire potrebe sportske opreme 1.000 osnovnih škola.

Razvojna podrška učenicima, nastavnicima i školskim administratorima

Pripremljeni su programi obuke podrške u cilju unapređenja osnovnih vještina učenika u svim osnovnim školama uključenim u projekat. Osim toga, za učenike su planirani treninzi podizanja svijesti o prvoj pomoći i obuke podrške psihosocijalnom razvoju. Pokrenute su studije za podršku učešću studenata u kulturnim, umjetničkim i sportskim aktivnostima.

S druge strane, pripremljeni su treninzi za profesionalni i lični razvoj za sve administratore i nastavnike u 7 osnovnih škola. Pokrenute su obuke za administratore i nastavnike kako bi se podigla svijest o projektu i informirali ih.

Ocjenjujući projekat, ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer rekao je: „Sa Projektom 10.000 škola u osnovnom obrazovanju, cilj nam je povećati pristup predškolskom obrazovanju s jedne strane i smanjiti razlike u mogućnostima između osnovnih škola. u cilju jačanja jednakosti mogućnosti u obrazovanju, s druge strane. Projekt smo započeli ovog marta. Napravili smo značajan napredak, posebno u smislu povećanja pristupa predškolskom obrazovanju, znatno ispred planiranog rasporeda. Završili smo i planiranje programa razvojne podrške učenicima, nastavnicima i školskim administratorima, jačanjem obrazovne infrastrukture odabranih 7 hiljada osnovnih škola, obogaćivanjem obrazovnog okruženja. Od sada pa nadalje ovaj dio projekta provodimo u praksi od ove sedmice. Na ovom sastanku smo zajedno sa našim prijateljima detaljno ocenili ceo projekat i posao koji treba da se uradi u martu. Nadamo se da ćemo projekat završiti do kraja decembra. Želeo bih da se zahvalim svojim kolegama, 81 pokrajinskom direktoru, direktorima škola, nastavnicima i svim našim zainteresovanim stranama koji su uložili veliki trud u realizaciju projekta.”