Posebna škola za talentovane osobe koja se planira osnovati u Bursi će biti primjer

Član Izvršnog odbora Evropskog saveta za visoke talente (ECHA) prof. dr. Christa Bauer je rekla da bi redovna škola za talentovane osobe koja se planira osnovati u Bursi bila dobar primjer.

Član Izvršnog odbora Evropskog saveta za visoke talente (ECHA) prof. dr. Christa Bauer bila je gošća Posebne talentovane radne grupe Gradskog vijeća Burse. Na sastanku na kojem je predsjednik Gradskog vijeća Burse Şevket Orhan dao informaciju o 'redovnoj školi za darove koja se planira osnovati u Bursi', prof. dr. Christa Bauer je podijelila svoja iskustva.

prof. dr. Predsjednik Gradskog vijeća Burse Şevket Orhan, koji je zahvalio Christi Bauer na učešću, naglasio je da su darovita djeca od velikog značaja u razvoju jedne zemlje. Orhan, koji je naveo da je jedan od osnovnih resursa potrebnih da privreda postane gigant značaj koji se daje darovitoj djeci, rekao je: „Predovne škole za posebne talente osnovane su u mnogim zemljama poput Južne Koreje i njihov razvoj je ubrzan. Posljednje 2 godine provodimo terenske studije sa stručnjacima predmetne oblasti u Bursi o darovitoj djeci. Kada pogledamo Bursu, prema evidenciji Pokrajinske uprave za nacionalno obrazovanje, školuje se oko 600 hiljada učenika. Ako barem 2 posto ovih učenika prihvatimo kao darovite u skladu sa istraživanjima, imamo otprilike 12 hiljada učenika na ovaj način. Kada ne dobiju odgovarajuće obrazovanje, ova djeca ili ostaju neprimijećena ili postaju atrofirana. Iz tog razloga smo došli do određene faze u radu škole koju smo planirali za redovne darovite učenike u Bursi.”

prof. dr. Christa Bauer je, s druge strane, rekla da se model obrazovanja darovitih razlikuje od zemlje do zemlje. Navodeći da je iz Austrije, Bauer je rekao: „Da navedem primjer iz Austrije, imamo 9 miliona stanovnika. U zemlji postoji samo jedna škola i ona prima one sa IQ iznad 1. Vjerujem da će redovna škola koju želite osnovati u Bursi biti dobar primjer. „U Turskoj ima veoma dobrih nastavnika“, rekao je on. Osvrćući se na važnost razvijanja karaktera djece "sa ljudskim vrijednostima", Bauer je rekao da prvo treba razumjeti emocije i strasti djece i da je tu važna i motivacija. Bauer je također dao informacije o modelima obrazovanja koji se odnose na darovite u Evropi i rekao: „U Austriji studentima dajemo pravo da idu na univerzitet bez završene škole koju studiraju. Oni sami odlučuju šta je ispravno za njih. Na primjer, u Engleskoj djeca mogu ući i iskusiti nekoliko odjela prije polaganja prijemnog ispita na univerzitetu. U našoj zemlji postoji i model vršnjačkog učenja. Drugim riječima, učenici predaju u određenim periodima i prenose svoje znanje svojim vršnjacima.”