prof. dr. Emin Erkan Korkmaz, dipl sohbet Navodeći da učenje pomoću robota i proširene stvarnosti nije san, „Sada se koristi sistem u obrazovanju koji je prilagođen svakom učeniku, koji može pratiti tendencije tog učenika, uspješne i neuspješne probleme i optimizirati proces kako bi se osiguralo da učenik uči na najefikasniji način, stoji pred nama kao važna mogućnost za budućnost“, rekao je.
Član Fakulteta za računarsko inženjerstvo Univerziteta Yeditepe Prof. dr. Emin Erkan Korkmaz ocijenio je odraz vještačke inteligencije na obrazovanje. Podsjećajući da je posljednjih godina ostvaren brz napredak u istraživanju umjetne inteligencije, prof. dr. Korkmaz je podsetio da su primenom metoda i tehnologija veštačke inteligencije razvijene veoma uspešne aplikacije u različitim oblastima kao što su medicina, farmacija i finansije, kao i inženjering. Navodeći da su ove tehnologije i aplikacije postale važan dio našeg svakodnevnog života, prof. dr. Korkmaz je naglasio da će se značaj tehnologija umjetne inteligencije u oblasti obrazovanja još više povećati.
“Može se koristiti na dva načina”
Izrazivši da se tehnologije umjetne inteligencije mogu koristiti na dva različita načina u oblasti obrazovanja, Korkmaz je rekao: „Prije svega, moguće je koristiti umjetnu inteligenciju kao pomoćni element za povećanje kvaliteta obrazovanja. Čak i sada, postoje softveri koji obavljaju funkcije kao što su otkrivanje slučajeva kao što su varanje i plagijat, ocjenjivanje ispita, a postoje čak i sistemi koji studentima pružaju povratne informacije i sugestije u njihovim procesima učenja.
Povećani kapaciteti za obradu prirodnog jezika
prof. dr. Emin Erkan Korkmaz je naveo da je jedan od najvažnijih problema u oblasti veštačke inteligencije obrada prirodnog jezika i nastavio svoje reči na sledeći način:
„U skladu sa razvojem poslednjih godina, sposobnost računara da razumeju i koriste prirodni jezik se značajno povećala. Stoga će moći direktno da sprovodi obuku. sohbet Pojava robota/softvera više nije san. Razvojem ove tehnologije, primenom sistema u obrazovanju koji su prilagođeni svakom učeniku, koji mogu pratiti sklonosti tog učenika, uspešna i neuspešna pitanja, optimizovati proces kako bi se obezbedilo da učenik uči na najefikasniji način, stoji pred nama kao važna mogućnost za budućnost. Ako ovi sistemi postanu široko rasprostranjeni, ljudski edukatori će i dalje biti potrebni. Ali možda će se uloga ovih edukatora sada realizirati u okviru savjetovanja i koordinacije.”
Proširena stvarnost u učenju stranih jezika
Navodeći da će obrazovnom procesu doprinijeti ne samo tehnologije umjetne inteligencije, već i tehnologije poput virtuelne ili proširene stvarnosti, Korkmaz je rekao: „Na primjer, učenik koji uči strani jezik može imati različite razgovore s različitim ljudima u virtuelnom okruženju zahvaljujući prema ovim tehnologijama, naručite hranu u virtuelnom restoranu ili će se to moći odvijati u virtuelnoj šoping sceni”.
Mašina koja može da koristi mašine
prof. dr. Emin Erkan Korkmaz je podsjetio da je među temama koje su vrlo radoznale da li će vještačka inteligencija uzrokovati nezaposlenost, te naveo da je o ovom pitanju veoma teško donijeti konačan sud.
Ističući da je čovječanstvo do danas proizvelo mnogo različitih mašina, uređaja i tehnologija, Korkmaz je naglasio i da su procesi kao što su mehanizacija i fabrika uvijek u istoriji stvarali strah od gubitka posla. „Međutim, u istorijskom procesu pojavila su se nova područja poslovanja, novi sektori sa mehanizacijom i bilo je moguće zaposliti ljude u različitim oblastima“, rekao je prof. dr. Korkmaz je svoje riječi nastavio ovako:
“Slično, uobičajeno je gledište da će tehnologije umjetne inteligencije stvoriti različite poslove. Međutim, ovdje treba napomenuti jednu stvar. Za svaku mašinu proizvedenu u prošlosti, postojala je potreba za barem ljudima koji bi tu mašinu koristili ili popravljali. Na primjer, kada je telefon proizveden, pojavila se profesija kao što je telefonista ili je postojala potreba da vozači voze proizvedene automobile. Također je moguće definirati umjetnu inteligenciju kao 'mašinu koja može koristiti mašine'. Ovo je prvi slučaj u istoriji. Iz tog razloga, to će biti situacija s kojom se do sada nismo susreli i koja ima potencijal da stvori masovnu nezaposlenost, da sistemi umjetne inteligencije mogu obavljati zadatke kao što su vozač, operater, zaštitar i slični poslovi koristeći druge mašine u potpuna automatizacija. Postoji potreba za daljim razmišljanjem i raspravom o ovom pitanju.”
Budite prvi koji će komentirati