Studenti univerziteta koji učestvuju u "Sistemu volontera" Predsjedništva za upravljanje katastrofama i vanrednim situacijama (AFAD) u Kahramanmaraşu pripremaju se za moguće katastrofalne situacije kroz obuku i vježbe.
U okviru Turskog plana odgovora na katastrofe, teorijske i praktične obuke održavaju se studentima univerziteta koji su članovi „AFAD sistema volontiranja“ u Kahramanmaraşu.
Volonteri, koji prolaze obuku za spašavanje života u vanrednim situacijama, kao i prirodnim katastrofama, učestvuju u trenažnim i aplikativnim centrima na različitim tačkama grada određenim danima u sedmici.
Volonteri, koji dobijaju teorijske i praktične informacije od osoblja AFAD-a u grupama, zatim imaju priliku da naučeno učvrste u praksi vježbama koje se sprovode u okviru određenih pravila.
U nastavku školovanja, učenici, koji od iskusnih kadrova AFAD-a uče sitnice profesije, već se pripremaju za izazovne zadatke koje će prihvatiti u budućnosti.
Pokrajinski upravnik za vanredne situacije i katastrofe u Kahramanmaraşu Aslan Mehmet Coşkun izjavio je da se sve aktivnosti u okviru volonterskog rada u katastrofama nastavljaju u Kahramanmaraşu.
Podsjetivši da je Kahramanmaraş provincija s rizikom od potresa, Coškun je rekao da će u slučaju bilo kakve katastrofe volonteri preuzeti važne zadatke u susjedstvu, ulici, kući, učionici i okruženju.
Objašnjavajući da volontere pripremaju za katastrofe i teorijskom i praktičnom obukom, Coškun je rekao: „Naši studenti koji nastavljaju fakultetsko obrazovanje u našem gradu za nas su moćan resurs. Ako naši studenti ostanu i u domu i kod kuće u slučaju mogućeg zemljotresa, oni će voditi, pomagati i podržavati svoje prijatelje. Međutim, u velikoj katastrofi, mi ćemo biti naša podrška u mnogim pitanjima kao što su sklonište i distribucija pomoći. Prije svega, počinjemo naše studije osnovnom obukom o svijesti o katastrofama. Zatim provodimo psihosocijalne treninge. Teoretski, pružamo obuke poput pronalaženja smjera na terenu, kako se pruža humanitarna pomoć, kako se postavlja šator. U obuci traganja i spašavanja upoznajemo naše volontere sa opremom koju koristimo. Pokazujemo vam kako koristiti ovu opremu i gdje je koristiti. Našim polaznicima pružamo obuku o tome šta je rizično na modelu olupine, kako pristupiti olupini, kako pružiti prvu pomoć kada vide povrijeđenu osobu u olupini. Kada završe ove obuke, pripremamo naše volontere za podršku u katastrofama u obliku i opremi da podrže naše timove u mogućoj katastrofi vježbom prijave.”
Učenici su također zadovoljni obrazovanjem
Student Odsjeka za tekstilnu tehnologiju Univerziteta Kahramanmaraş Sütçü İmam Salih Yenipınar također je izjavio da je učestvovao u obukama kako bi se pripremio za moguće katastrofe. Ističući da mu je obuka koju je prošao u AFAD-u bila važna, Yenipınar je rekao: „Kada sam vidio da AFAD ima obuku za potrese, požare i prvu pomoć, došao sam ovdje da prođem obuku o ovim pitanjima. Dolazimo na fakultet, naravno, obrazovni život. Nakon toga dolazimo do AFAD-a. Ovo nam je takođe veoma važno. Životna sigurnost je na prvom mjestu. Dolazim iz škole. Svi treba da učestvuju i uče u ovakvim događajima. Šteta je ne saznati odmah. Ne radi ništa samo zato što ja ne znam. Svašta se može dogoditi, čak i na ulici.” rekao je.
Zehra Tufan, majka četvero djece, objasnila je da je osjetila potres u Elazigu u Kahramanmarašu i odlučila je postati volonter AFAD-a jer nisu znali šta da rade u slučaju zemljotresa. Imam 4 djece kod kuće, jako mi je važno da dođem ovdje i prođem obuku o pitanjima kao što su prva pomoć, zemljotres, poplava, požar. Vjerujem da će to dodati puno u moj život.” koristio frazu.
Rauf Kürşat Maraşlıoğlu, jedan od studenata Odsjeka za računarsku tehnologiju, izjavio je da je učestvovao na obukama kako bi pomogao ljudima u teškim trenucima.
Objašnjavajući da u slobodno vrijeme pohađa treninge i vježbe, Maraşlıoğlu je rekao: „Cilj nam je da budemo uz ljude u teškim trenucima prolazeći kroz razne teške treninge. Biti volonter u AFAD-u zahtijeva biti svjestan na samom početku. Empatija je drugi najvažniji faktor nakon svijesti. Naučimo da moramo pomoći ljudima tako što ćemo osjetiti potrese koje doživljavaju. Ponekad oduzimamo vrijeme, a ponekad gubimo vrijeme na to. Dolazim kada nemam časove, a kada imam časove, posebno odvajam vreme da budem svestan.”
Saadet Ceylan, jedan od učenika, rekao je da su stekli svijest o katastrofi kao rezultat obuka koje je održao AFAD i da svi treba da učestvuju u vježbama i treninzima.
Budite prvi koji će komentirati