Potpisan je protokol između Ministarstva nacionalnog obrazovanja i Turske obrazovne asocijacije (TED) za obogaćivanje školskih biblioteka. U okviru protokola koji su potpisali ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer i predsjedavajući TED-a Selçuk Pehlivanoğlu, 10.000 hiljada knjiga biće poslato u približno 500 škola određenih u okviru projekta 150 škola u osnovnom obrazovanju.
Mahmut Özer, ministar nacionalnog obrazovanja; U svom govoru na ceremoniji potpisivanja protokola, supruga predsjednika Recepa Tayyipa Erdoğana, Emine Erdoğan, preduzela je važne korake za povećanje jednakih mogućnosti u obrazovanju i smanjenje razlika u mogućnostima između škola 26. oktobra prošle godine, te da je sprovedeno novo istraživanje kako bi se biblioteka u svim školama koje pružaju obrazovanje za 18 miliona učenika.Podsjeća me na ono što su započeli.
U tom kontekstu, Özer je naveo da su pokrenuli kampanju "Neće biti škole bez biblioteke" i rekao: "Može li se to postići u ogromnom obrazovnom sistemu sa 2 škola i 57 hiljada učionica za 108 mjeseca?" Svoje riječi je nastavio na sljedeći način:
“U kratkom roku od dva mjeseca intenzivnim tempom izgradili smo 16 biblioteku, a do kraja 361. godine u ovoj zemlji nema škole bez biblioteke. Ne samo da smo izgradili biblioteke, već smo pokrenuli i veliki napor da povećamo broj knjiga u školama. Kada smo započeli ovaj proces 2021. oktobra, bilo je 26 miliona knjiga u svim školama, od predškolskih do srednjih; Do sada, broj knjiga u svim našim školama je 28 miliona. Imamo obrazovni sistem sa 60 miliona knjiga u osnovnom obrazovanju. Ovo je tako vrijedno... Na početku ovog procesa 40. oktobra, 26 knjige po učeniku sada su bile 1,3 knjige. Naš cilj do kraja 3,3. godine je dostići 2022 miliona knjiga u našim školama. Planiranje ide jako dobro, vrlo lako ćemo doći do ovog cilja; Kada to postignemo, povećaćemo broj knjiga po učeniku sa 100 na 1,3.
Studenti nisu samo akademski uspješni; Navodeći da žele da odraste kao ljudi koji se stalno jačaju kulturom, umjetnošću i društvenim vještinama i sposobni da grade Tursku budućnosti, rekao je ministar Özer, predsjedavajući TED-a Pehlivanoğlu, koji ulaže velike napore da poboljša kvalitetu obrazovanja u ovoj zemlji od 1994. godine i ispoljavanje nacionalnog stava, izrazio je zahvalnost u ime nastavnika i učenika.
Napominjući da su na sastanku u Antaliji održali sastanak sa privatnim obrazovnim institucijama kao aktivnu komponentu procesa povećanja jednakih mogućnosti u obrazovanju, Özer je rekao: „Ne smatramo privatne obrazovne institucije kao poseban sistem Ministarstva Nacionalno obrazovanje, ali kao sastavni dio nas i zajedno podržavamo mlade ove zemlje, trudimo se da ih obrazujemo, da ih u budućnosti učinimo asertivnim ljudima.” rekao je.
Navodeći da je TED vrlo brzo ušao u projekat „Nema škole bez biblioteke“ i finalizirao proces, Özer je rekao: „Oni su tako značajnu saradnju koja uključuje 100 kompleta knjiga i 500 škola doveli do krajnje tačke. Tako ćemo u naše škole poslati 150 hiljada knjiga. Želio bih da im izrazim iskrenu zahvalnost što su bili dioničari u projektu koji je toliko važan za državu.” on je rekao.
“Danas ne bismo bili ovdje da nije bilo mogućnosti koje nam se pružaju u školi.”
Iskazujući da je Ministarstvo nacionalnog obrazovanja postiglo značajan uspjeh u posljednjih 20 godina i da je stopa školovanja dostigla nivo zemalja OECD-a, Özer je rekao:
„Ono na šta sada treba da se fokusiramo jeste da kontinuirano unapređujemo kvalitet obrazovanja. Podići naše učenike sa nižih nivoa znanja na više nivoe znanja što je više moguće, kao što je to u stepenu znanja u praćenju postignuća učenika u grupi od 15 godina u PISA-i, i da to radimo na uravnotežen način... kako bismo osigurali da mogu imati jednaku korist... Zapravo, ovo je tačka u kojoj je Republika Turska najjača.
Pogledajmo svi našu prošlost. Ne bismo bili ovdje danas da nije bilo mogućnosti koje nam se pružaju u školi. Većina nas je studirala u seoskim školama, on je postao idealistički učitelj koji je dotakao živote mnogih od nas. Iz tog razloga, moramo mobilizirati sve naše resurse što je više moguće, raditi ruku pod ruku sa našom obrazovnom zajednicom i koristiti acquis naše zemlje kako bismo svoj djeci pružili mnogo bolju priliku za obrazovanje, a mi smo u mogućnosti to učiniti.”
Ukazujući na važnost biblioteka, Özer je rekao: „Možda će knjiga poslana u seosku školu promijeniti život učenika. Baš kao i efekat leptira... Želimo da biblioteke u školama budu srce škole, da naša djeca dođu u kontakt sa knjigama i provode vrijeme tamo. Ne bi trebalo da se susreću sa velikim bibliotekama samo kada odu na visoko obrazovanje; Neka unaprijede svoj razvoj razmišljanjem i čitanjem na nivou osnovne i srednje škole.” on je rekao.
Napominjući da će se za vikend održati međunarodna konferencija o digitalnoj gojaznosti, čiji će domaćin biti TED, Özer je naveo da je digitalizacija počela da evoluira ka usmjerenoj ovisnosti i rekao: „Ove biblioteke su također veoma važne za oporavak od ometanja uzrokovanih internetom ili druge digitalne platforme koje se odnose na razmišljanje i fokus učenika. će doprinijeti.” dao svoju procenu.
Ističući da ne postoji problem u obrazovanju koji se ne može riješiti ruku pod ruku, Özer je rekao: “Ali obrazovanje nije oblast koja ima pravo da se izjasni po nahođenju bilo kojeg segmenta. Budući da utiče na budućnost svih građana, to je zajednička oblast konsenzusa u kojoj se svi segmenti mogu udružiti, pa je saradnja u oblasti obrazovanja jedna od najvažnijih niti za budućnost naše zemlje.” stavio naglasak.
„Doprinos bibliotekama je čast za TED porodicu“
Predsjedavajući TED-a Selçuk Pehlivanoğlu je rekao: „Građansko društvo daje, a ne uzima. Civilno društvo je uzor. Civilno društvo je ono koje čitavu naciju, koja nije podijeljena na crno ili bijelo, vidi kao svoju i teži da ono što ima daje strukturi kojoj treba da služi.” Počelo je sa izjavama.
Kada je započeo projekat Nijedna škola neće ostati bez biblioteke, ministar Özer je upitao: "Možemo li i mi u supu soli?" Pehlivanoğlu je rekao: "Zahvaljujem mu što nam je otvorio vrata da služimo školama djece ove nacije." rekao je.
Pehlivanoğlu je rekao: „Vi osiguravate socijalnu pravdu u zemlji ne time što obrazujete bogate, već time što nudite jednake mogućnosti ugroženima. Da li je mlada populacija prilika ili prijetnja također je povezano sa njihovim obrazovanjem. Ono što ovdje trebate učiniti je da izgradite obrazovne sisteme koji će vas podsjetiti da ste ljudi u svjetskom poretku u kojem je život digitaliziran. U 21. veku živimo u procesu koji se postepeno udaljava od toga da budemo ljudi i robujemo mašinama i digitalizaciji. Zato moramo dati važnost našim školama u nepovoljnom položaju iznad svega. Kao TED, želio bih reći da smo spremni za svaki zadatak koji nam da naša država. Smatramo da je svako dijete koje će čitati i proširivati svoje vidike učeći iz knjige koju drži prilika za budućnost ove zemlje. Čast je za TED porodicu, posebno doprinositi bibliotekama naših škola u nepovoljnom položaju. " on je rekao.
U okviru protokola između Ministarstva nacionalnog obrazovanja i TED-a za obogaćivanje školskih biblioteka, kompleti knjiga biće poslati u približno 10.000 škola identifikovanih u okviru Projekta 500 škola u osnovnom obrazovanju. Kompleti od 50 knjiga koji se sastoje od 50 knjiga i 100 istaknutih djela književnosti za djecu koje je pripremila Generalna uprava za osnovno obrazovanje; U junu će biti poslat u pokrajinske nacionalne uprave za obrazovanje kako bi bio dostavljen školama u Erzincanu, Erzurumu, Karsu, Sivasu, Yozgatu, Bitlisu, Iğdıru, Kırıkkaleu, Ağrıju, Muşu, Vanu, Bingölu, Elazığu, Kahramanmaraşu, Malatyi i Ardahanu.
Budite prvi koji će komentirati