Vodič za zaštitu djece od digitalnih opasnosti za porodice

Ministarstvo porodice i socijalnih usluga pripremilo je vodič koji objašnjava probleme sa kojima se djeca mogu susresti u digitalnom svijetu u smislu socijalnih, akademskih, psiholoških i sigurnosnih, te uključuje neophodne informacije roditeljima kako bi zaštitili svoju djecu od opasnosti u digitalnom okruženju. .

Ministarstvo porodice i socijalnih službi sprovodi aktivnosti obuke i podizanja svijesti za sve segmente društva u okviru socijalne pomoći i socijalnih usluga, kao i zaštitnih i preventivnih usluga. U tom kontekstu, pripremljena je knjižica vodiča pod nazivom „Vodič za roditelje za zaštitu djece od digitalnih rizika“ za roditelje o tome kako zaštititi svoju djecu od rizičnih sadržaja u digitalnom svijetu, na šta treba obratiti pažnju i koje sigurnosne mjere poduzeti. , i kako podići "svijest o digitalnoj privatnosti" kod djece.

Ističući da informacione tehnologije uključuju i rizike, ali i prednosti, u vodiču je naglašena važnost roditeljskog usmjeravanja djece u tom pogledu.

U vodiču, gdje se posljednjih godina pojavio koncept "digitalnog roditeljstva", porodice su upozorene da ne ostavljaju svoju djecu samu na internetu.

Rizičan sadržaj u digitalnom okruženju

Ističući da nenadzirana upotreba tehnologije djecu čini ranjivom na mnoge opasnosti, u vodiču se navodi da djeca nisu izložena „nezakonitim sadržajima, samoubistvima, upotrebi droga itd. Istaknuto je da se mogu suočiti sa situacijama, negativnim likovima, podsvjesnim porukama, online zlostavljanjem i cyber maltretiranjem, zlonamjernim ljudima.

Osim toga, nekontrolirana upotreba digitalnih alata može uzrokovati psihičke poremećaje, probleme s ishranom i pićem i gojaznošću, poremećaje spavanja kod djece; Navedeno je da može uzrokovati mišićno-koštane poremećaje i ovisnost.

U vodiču, koji je ukazao da će se negativno uticati na školski uspjeh djece u školi, društvene odnose i zdrave komunikacijske vještine u stvarnom životu, „Izolacija od društva, osjećaj usamljenosti, depresija, poremećaji ličnosti, otuđenost od stvarnih emocija, moralni problemi, poremećaji u ponašanju" navedeni su među problemima koje djeca mogu imati.

Porodicama su u vodiču date sljedeće sugestije i upozorenja:

• Izbjegavajte preventivne i prohibitivne mjere u korištenju interneta vašeg djeteta; Zauzmite stav podrške koji podiže svijest.
• Obavijestite svoje dijete da kada naiđe na uznemirujuću situaciju u digitalnom okruženju, ne treba odgovarati kada dobije uvredljive poruke od ljudi koje ne poznaje i ne treba se ustručavati podijeliti ih s vama.
• Upoznajte ljude s kojima vaše dijete komunicira na internetu i njihove prijatelje na društvenim mrežama, pratite koje stranice posjećuju i čuvajte to privatno.
• Mnoge web stranice i platforme društvenih medija nude mogućnost prijavljivanja i blokiranja uvredljivih ljudi. Naučite svoje dijete kako to učiniti.
• Profil djeteta/porodični profil koji se nudi u okviru usluge Sigurnog interneta može se koristiti u svim elektronskim uređajima (tabletima, telefonima, računarima, itd.) koje koriste djeca.
• Ne izlažite djecu ekranu, posebno mlađu od 3 godine. 0-3 godine je kritičan period.

Preporuke za pružanje "digitalne privatnosti" djeci

U vodiču su navedeni prijedlozi za pružanje digitalne privatnosti djeci kako slijedi:

• Naučite djecu da ne otvaraju e-mailove primljene od nepoznatih osoba, da ne klikaju na svaki link objavljen na internetu i društvenim mrežama, da ne klikaju na linkove koji se pojavljuju kao reklame, da ne preuzimaju nepoznate programe/fajlove, da se ne registruju i pretplate na nepoznate stranice.
• Naglasite da ne treba da stavlja više od potrebnih informacija o sebi, slike i video zapise sebe i svoje porodice na svojoj stranici profila.
• Zamolite dijete koje se želi pridružiti društvenoj mreži da vas prvo kontaktira i provjeri postoji li starosna granica.
• Naučite djecu da imaju lične granice i da kažu ne zahtjevima koji krše granice i privatnost.
• Naučite svoje dijete da se ne bavi ponašanjem koje može naškoditi drugima na društvenim mrežama i da vodi računa o privatnosti informacija drugih.

Slike koje se ne smiju dijeliti na društvenim mrežama

U vodiču je naglašeno da su dječje fotografije i vizualni materijali obilato dijeljeni na društvenim mrežama, a uključena su i sljedeća upozorenja:

“Naša odgovornost za zaštitu djece nastavlja se na društvenim mrežama. Slike djece nikada ne treba dijeliti na način koji svi mogu vidjeti. Nije moguće kontrolisati ko može koristiti javno podijeljenu fotografiju i u koju svrhu. Lični podaci djece, kontakt informacije, informacije do kojih se može doći fizički ili putem društvenih mreža ne bi se smjele dijeliti na društvenim mrežama. Postavke privatnosti na društvenim mrežama moraju se napraviti, redovno provjeravati i ažurirati. Gotovo je nemoguće izbrisati slike i video zapise od trenutka kada se dijele u virtuelnim okruženjima putem računara i mobilnog telefona. Ne treba zaboraviti da dionice napravljene na internetu stvaraju digitalni otisak.

Ne treba dijeliti slike djece koja pokazuju svoja intimna mjesta i gola, lične fotografije poput toaleta i kupanja, fotografije i video zapise djece kada su bolesna, snimke njihovog plača i teških trenutaka. Prilikom dijeljenja slika djece treba uzeti u obzir kako će se to dijete osjećati u budućnosti. Važno je razmišljati o efektima dijeljenja nakon godina i izbjegavati dijeljenje trenutaka koji bi mogli biti ponižavajući u budućnosti, čak i ako se čini osjetljivim, negativnim i smiješnim koje ne bi bilo prikladno dijeliti s drugima. Treba se pridržavati ograničenja prilikom dijeljenja fotografija. Treba uzeti u obzir da dijete koje se fotografira i dijeli neprestano, pretjerano, svaki trenutak svog svakodnevnog života može imati poteškoća u sticanju svijesti o privatnosti. Slike koje pripadaju ne samo našem vlastitom djetetu, već i drugoj djeci ne bi trebalo javno dijeliti bez dozvole.”

Rizik od ovisnosti u digitalnim igrama

Prijedlozi su također dati u vodiču za odabir digitalnih igara. U vodiču je naglašeno da pravilno odabrane kompjuterske igre razvijaju neke sposobnosti i vještine kao što su evaluacija, obrada informacija, logičko razmišljanje, razmatranje opcija, planiranje, kreativnost i kritičko mišljenje, te korištenje strategije.

“Igre mogu imati pozitivne, ali i negativne efekte. Najvažniji je rizik od ovisnosti. Iz tog razloga roditelji treba da ograniče vrijeme igre radi zdravlja svoje djece. Treba provjeriti da li su igre primjerene uzrastu, fizičkom i duhovnom razvoju djece. Umesto da sprečavaju svoju decu da igraju kompjuterske igrice, roditelji bi trebalo da preduzmu mere kako bi im omogućili da efikasno koriste kompjuter. Trebalo bi istražiti vrste igara i koje su igre popularne. Igre ne treba koristiti kao sredstvo nagrade i kazne. U suprotnom, igre mogu početi da dobijaju mnogo veći značaj u životu deteta.”