Učešće u poslijediplomskom obrazovanju u Turskoj povećava se svake godine. Dok je broj studenata koji nastavljaju postdiplomske studije u akademskoj godini 2019-2020 bio 297 hiljada, ovaj broj je dostigao 2020 hiljade 2021 akademske godine 343-569. Direktor Instituta za društvene nauke Univerziteta Istinye (ISU) vanr. Dr. Fahri Erenel, navodeći da je stopa zaposlenosti postdiplomaca veća, kaže: "Dok je stopa zaposlenosti postdiplomaca 84 posto u Turskoj, ova stopa dostiže 92 posto za doktorante".
Sljedeći korak za svakog diplomiranog je nesumnjivo da se zaposli. Međutim, nije svakom diplomcu lako pronaći posao, posebno u područjima gdje je konkurencija velika. Kako bi se izdvojili od konkurencije i postali tražena osoba, potrebno je i poboljšati sebe. Direktor Instituta za društvene nauke Univerziteta Istinye (ISU) vanr. Dr. Fahri Erenel navodi da kompanije sada žele zaposliti dobro opremljene i obrazovane ljude, pa preferiraju ljude koji imaju poslijediplomsko obrazovanje. Navodeći da je stopa zaposlenosti diplomiranih studenata povećana, Erenel kaže: "Iako je stopa zaposlenosti postdiplomaca 84 posto u Turskoj, ova stopa dostiže 92 posto za doktorante." Gledajući podatke, čini se da se posljednjih godina u Turskoj povećao interes za poslijediplomsko obrazovanje. Dok je broj studenata koji nastavljaju magistrirati u akademskoj godini 2019-2020 bio 297 hiljada, ovaj broj se povećao na 2020 hiljade 2021 u akademskoj godini 343-569, a broj studenata doktorskog obrazovanja povećan je sa 101 hiljadu 242 na 106 hiljada 148.
Ljudski kapital dobija na značaju
Istinye University Institute of Social Sciences Direktor vanr. Dr. Navodeći da kompanije sada obraćaju pažnju na 'ljudski kapital', Erenel kaže:
„Element koji će prenijeti poslovanje u budućnost bit će intelektualni kapital, koji je zbir vrijednosti koje stvaraju ljudi koji rade u njemu, poslovne strategije, struktura, sistemi i procesi te odnosi koje kompanija uspostavlja sa svojim kupcima i društvom. Kao rezultat razvoja u ekonomiji znanja, preduzeća su sada shvatila da je učenje od vitalnog značaja i prebacila su svoje strateške napore sa upravljanja materijalnom imovinom na upravljanje nematerijalnom, često skrivenom, intelektualnom imovinom. Intelektualni kapital; Sastoji se od ljudskog kapitala, strukturnog kapitala i kapitala korisnika. Ljudski kapital obuhvaća znanje, kreativnost, sposobnost rješavanja problema, poduzetnost i sposobnosti vođenja poslovnih zaposlenika. Ono što će obezbijediti ove kompetencije je obuka na univerzitetima. Da bi naša zemlja dostigla svoje ciljeve za 2023., 2053. i 2071., Moramo povećati kvalificirani ljudski kapital koji je stekao poslijediplomsko obrazovanje. Nije samo nužnost, već i potreba za povećanjem učešća u postdiplomskim i doktorskim studijama kako bi se povećao broj istraživača i poduzetnika uključenih u istraživanje i razvoj i studije inovacija. Način da budete među 10 najboljih svjetskih ekonomija je kroz ove obuke. ”
Zapošljavanje se povećava sa povećanjem nivoa obrazovanja
Erenel je naveo da se, prema podacima OECD -a, zapošljivost povećava sa povećanjem obrazovnog nivoa u Turskoj i nastavlja na sljedeći način:
„Prema izvještaju OECD -a za 2018. godinu, na osnovu podataka iz 2020 .; Dok je prosjek OECD-a za odrasle u dobi od 25 do 34 godine koji dobiju poslijediplomsko obrazovanje 13.1 posto, prosjek za Tursku je 2.05 posto. U doktorskom obrazovanju razlika je izuzetno mala. Prosjek OECD -a je 1.17 posto, prosjek Turske je 0.43 posto. Opet, prema istom izvještaju, primjećuje se da se zapošljivost povećava sa povećanjem nivoa obrazovanja u Turskoj. 25 posto mladih odraslih osoba u dobi od 34 do 52 godine sa manje od srednjeg obrazovanja, 61 posto onih u srednjem obrazovanju i oko 72 posto onih u visokom obrazovanju je zaposleno. Prosječna stopa zaposlenosti visokoškolaca je 85 posto u OECD -u. Prema drugoj analizi, dok je stopa zaposlenosti postdiplomaca 84 posto, ova stopa dostiže 92 posto za doktorante. Svi ovi podaci pokazuju da je poslijediplomsko obrazovanje nužnost u svakom aspektu. ”
Novi magistarski i doktorski programi na ISU -u
Navodeći da se novi magistarski i doktorski programi prvi put otvaraju na ISU -u u jesenskom semestru 2021. godine, Erenel kaže:
“S ciljem podizanja istraživačkog, inovativnog ljudskog kapitala koji proizvodi, koristi, kritizira i rješava probleme s produktivnim načinom razmišljanja koji je potreban našoj zemlji u svakom području, na našim se univerzitetima otvaraju i izvode diplomski programi. Kao Univerzitet İstinye, nastojimo doprinijeti obuci dobro opremljenih pojedinaca programima koje ćemo otvoriti ove godine. U jesen 2021. godine, naši novi magistarski i doktorski programi također će započeti obrazovanje. Instituti za zdravstvene nauke, društvene nauke i nauke koji obrazuju pojedince koji prate trenutnu literaturu, računarsko inženjerstvo (sa / bez teze), arhitektonski dizajn (sa tezom), ishranu i dijetetiku (teza / ne-teza), sportska fizioterapija (teza) diplomski programi, zajedno sa doktorskim programima Zdravstveni menadžment, Fizioterapija i rehabilitacija, Molekularna onkologija, Matične ćelije i Inženjering tkiva, po prvi put će pohađati studente. Prijave traju do 20. septembra.
Budite prvi koji će komentirati