42 Otvorena škola softvera Kocaeli

Otvorena škola softvera Kocaeli
Otvorena škola softvera Kocaeli

Druga adresa u Turskoj globalne mreže softverskih škola Ekol 42, koja koristi metodu učenja među učenicima, otvorena je u 42 Kocaeli, dolina informatike. Ekol 42, gdje gotovo svi diplomci pronalaze posao, zasniva se na principu da studenti otkrivaju svoje granice u području softvera koristeći metodu gamification bez nastavnika. 42 Zvanično otvaranje Kocaelija u turskoj bazi tehnologije i inovacija, Informatics Valley, održao je ministar industrije i tehnologije Mustafa Varank.

Govoreći na svečanom otvaranju, ministar Varank je izjavio da je gotovo polovica učenika koji studiraju u 42 škole u svijetu zaposleno, iako svi njihovi maturanti nemaju prethodno iskustvo u šifriranju, te je rekao: „Studenti koji diplomiraju odavde počinju raditi u najboljim svjetskim školama. kompanije iz oblasti informatike i softvera. Ove škole su zapravo jedinstveno područje ljudskih resursa za softversku industriju, koje djeluje kao poseban bazen talenata. ” rekao je.

KODIRANJE NOVE GENERACIJE

Kao prva škola Ekol 42 škola u Turskoj, koja se ističe svojim međunarodno inovativnim modelom poučavanja u oblasti softvera, 42 Istanbul je započeo svoje aktivnosti u Vadi Istanbulu početkom septembra. 42 Kocaeli, druga škola koja je uključena u globalnu mrežu Ekola 42 iz Turske, otvorena je svečanošću održanom u dolini informatike. Obraćajući se mladim ljudima koji su započeli svoje kodiranje nove generacije, ministar Varank je kratko rekao:

172 LJUDI REGISTROVANI

Platforma otvorenog koda 42 Kocaeli, kojom upravlja Dolina informatike, omogućit će obuku koja radi 339 sata dnevno na području od 1155 kvadratnih metara s kapacitetom od 7 računara. 24 ljudi se prijavilo za prvu obuku u školi softvera, koja je primila više od 3 aplikacija iz cijele Turske. 172 Studenti koji će studirati u Kocaeli -u imat će priliku obrazovati se u kampusu IT Valley, u samom srcu tehnološkog ekosistema.

NEVEROVATNI LJUDSKI RESURS

Iako skoro polovina učenika koji studiraju u 42 škole širom svijeta nemaju prethodno iskustvo u šifriranju, svi njihovi diplomci su zaposleni. Studenti koji ovdje diplomiraju počinju raditi u najboljim svjetskim kompanijama u oblasti informatike i softvera. Ove škole su zapravo jedinstveno područje ljudskih resursa za softversku industriju, koje djeluje kao poseban bazen talenata. Vjerujem da će naše 42 istanbulske i 42 kocaelske škole u bliskoj budućnosti postići isti učinak.

NAŠ TUŽBA JE VELIKA: Od vas, naših mladih ljudi, očekujemo da ćete vi, kao poduzetnici, doprinijeti budućnosti Turske i informatičkom ekosistemu. Imamo velike zahtjeve u konsolidaciji kulture razvoja softvera otvorenog koda u našoj zemlji. Mobiliziramo sva svoja sredstva za podizanje tehnološke vatre u mladosti. Ovdje smo, prošle sedmice, održali tehnološki festival na koji se prijavilo 40 timova, zajedno sa naša 72 dionika. Na takmičenjima TEKNOFEST -a čak smo imali i mlade ljude koji su pokušavali proizvesti robote koji bi se mogli baviti farmom u svemiru, inspirisani djedovim poljem.

TREBAMO HEROJE

Na događaju HackIstanbul, koji smo održali zajedno s Uredom za digitalnu transformaciju Predsjedništva, skoro 2 mladih programera pokazalo je svoje vještine u području kibernetičke sigurnosti. Sajber hakeri koji su se posljednjih mjeseci infiltrirali u vodovodni sistem u jednom gradu u SAD -u lako su otrovali stotine ljudi povećavajući količinu hlora u vodi za piće. Preduzeća se mogu suočiti s nepopravljivim gubicima zbog zlonamjernog softvera. Iz tog razloga potrebni su nam heroji koji će bez oklijevanja štititi svoju državu i građane u svijetu softvera.

INDUSTRIJA I TEHNOLOŠKA STRATEGIJA

Turska platforma otvorenog koda 42 Kocaeli softverska škola implementirana je pod pokroviteljstvom Ministarstva industrije i tehnologije, pod vodstvom Doline informatike, u partnerstvu s TÜBİTAK TÜSSIDE, uz podršku Istanbulske razvojne agencije (ISTKA), Razvojne agencije East Marmara ( MARKA) i Privredne komore Gebze.

27 MILIONA TL PODRŠKE AGENCIJA

Partnerstvom ISTKE I MARKE uspostavljena je podrška projektima pod vodstvom 27 miliona lira, a škole pružaju besplatno obrazovanje 7 sata dnevno, 24 dana u tjednu. Ekol 42 škole rade po modelu zasnovanom na učenju među učenicima, a ne na odnosu učenika i nastavnika. U ovom modelu cilj je razviti kritičko mišljenje, timski rad i komunikacijske vještine učesnika. Tim takođe vodi nastavni plan i program.

INOVATIVNI NASTAVNI PROGRAM

U nastavnom planu i programu Ekol 42 studenti prije svega uče osnovne programske koncepte i osnove jezika C. Nastavni plan i program je dubok za studente koji započinju UNIX, grafičko programiranje i programiranje na webu. U sljedećim fazama studenti mogu raditi u područjima koja zahtijevaju stručnost kao što su objektno orijentirano programiranje, mobilno, funkcionalno programiranje, web sigurnost, obrnuti inženjering, zlonamjerni kôd, osnovno programiranje, mrežno programiranje, umjetna inteligencija, 3D.

PARADIGM SHIFT

Međunarodni brend sa 23 kampusa u 36 zemlje, Ekol 42 je među najboljim školama za kodiranje na svijetu. Cilj je da ove škole, od kojih se očekuje da pruže promjenu paradigme u obrazovanju o softveru, povećaju turski potencijal za razvoj softvera na više nivoe i povećaju svoju međunarodnu konkurentnost u ovoj oblasti.

OSNIVAČI ČLANOVI

Zamjenik ministra industrije i tehnologije Mehmet Fatih Kacır, guverner Kocaelija Seddar Yavuz, gradonačelnik Kocaeli Tahir Büyükakın, generalni direktor informatičke doline Serdar İbrahimcioğlu, generalni sekretar ISTKE İsmail Erkam Tüzgen, generalni sekretar MARKE Mustafa Copoğlu TÜSİT Dos. otvaranje .. Na svečanosti, članovi osnivači Platforme; Microsoft, Aselsan, Havelsan, Intertech, Kuveyt Türk, Turkcell Teknoloji, Turkish Airlines, Türk Telekom, Baykar, OBSS, Vakıf Katılım Bankası, Ziraat Teknoloji, Koç University, Tursko informatičko udruženje, TÜSİAD, TÜBİSAD i TÜBİTAK i AWS, članovi platforme Bilo je i učesnika iz SAP -a, Globalneta, Veriparka i Profelisa.

UVODI NOVI ČLANOVI PLATFORME

Na ceremoniji otvaranja predstavljeni su novi članovi Turske platforme otvorenog koda, koja se sastoji od 23 člana i 7 sponzora. Getir, BAYKAR i Privredna komora Gebze dobili su plakete za učešće. Predsjednik Privredne komore Gebze Nail Çiler, u ime generalnog direktora BAYKAR -a Haluka Bayraktara, generalnog sekretara SAHA -e Istanbul İlhamija Keleşa i osnivača Getira Tuncaya Tüteka, primili su plakete.

2023 CILJ: 10 JEDNOGOROVA

U svom govoru tokom predstavljanja ploče, ministar Varank je govorio o Strategiji industrije i tehnologije za 2023. godinu i rekao: „Želimo lansirati najmanje 2023 jednoroga, to jest kompanija čija je vrijednost preko milijarde dolara, iz Turske do 10. godine, i nazvat ćemo ih 'Turcorn'. Onda su nas ismijavali. Rekli su: 'Nema takvog ekosistema u Turskoj, nema takve poduzetničke atmosfere. Neće biti jednoroga ili Turcorn iz Turske. ' Na mjestu koje smo danas dostigli, broj jednoroga u Turskoj dosegao je 5. Nadajmo se da će do 2023. dostići 10. ” rekao je.

ZVONIČNO ZVONO

Varank zatim sa studentima sohbet Nakon slikanja, posetio je školu u kojoj je pozvonio.

UČIMO SEBE

Berke Tolga, diplomirani inženjer računarstva od 42 učenika škole Kocaeli, izjavio je da mu je san osnovati kompaniju za igre i rekao: „Nema učitelja, pričamo jedni drugima s prijateljima. Učimo jedni od drugih. U stalnoj smo interakciji, pa čak i ako ništa ne znamo, osjećamo da naučimo više kad nekome kažemo. Postoji vrlo različit model. Prčkajući po tome, mi sami pokušavamo steći to znanje, a istovremeno učiti kako ga naučiti. ” rekao je.

ŽELIM POMIRITI SVOJE OGRANIČENJA

Student menadžerskog inženjerstva Yağmur Atilla izjavio je da nikada nije prespavao cijelu noć i rekao: “Kad spustim glavu i želim se odmoriti, odmah mi nešto padne na pamet. Radi se o programu obuke o kodovima. Postoji mala znatiželja šta još mogu učiniti. Želim pomjeriti svoje granice. ” on je rekao.

ZAMRZNIO SAM SVOJU ŠKOLU

Tuğba Aktaş je naglasila da je studirala računarsko inženjerstvo, ali je zamrznula svoju školu za 42 Kocaeli, rekavši: „Moja škola je mjesto vrijedno zamrzavanja. Zato što je to toplo okruženje i učim. Učimo nešto u školi, ali sami morate stalno gurati. Osećam se kao da sam primoran da se ovde naguram. " rekao je.

Budite prvi koji će komentirati

Ostavite odgovor

Vaša e-mail adresa neće biti objavljena.


*