Ministarstvo porodice, rada i socijalnih usluga, koje ima za cilj pružanje usluga psihosocijalne podrške u katastrofama i vanrednim situacijama sa istim kvalitetom u cijeloj zemlji, nastavlja obučavati osoblje koje radi u oblasti katastrofa i vanrednih situacija kako bi povećalo svoje profesionalno znanje i vještine; Takođe obučava vlastite trenere kako bi osigurali održivost programa obuke za psihosocijalnu podršku.
Ministarstvo je razvilo četvorofazni "Program obuke za trenere" kako bi se proširili programi obuke za psihosocijalnu podršku. Ovim programom polaznici su podvrgnuti obuci u kojoj će savladati sve „Module za obuku za psihosocijalnu podršku u katastrofama i vanrednim situacijama“ (4 modula) u prvoj fazi (Obuka za odgovor na osnovnom nivou). U modulima, Osnovni koncepti, Mentalne traume, Psihosocijalna intervencija i Osnovni principi, Potrebe i identifikacija resursa, Psihološka prva pomoć, Učešće zajednice i mobilizacija zajednice, Podrška zaposlenima, Psihoedukacija i obuka, Rad sa ranjivim grupama, Zaštita i učešće djece, Psihosocijalna u Intervencija za djecu i adolescente, međuagencijska saradnja, Etički kodeks, Nacionalna organizacija za katastrofe, Plan i vježba grupe nacionalnih i lokalnih službi za psihosocijalnu podršku.
U drugoj fazi (Napredni interventni trening) održava se obuka za razvijanje radnih vještina usredotočenih na traumu. Među obrazovnim temama, psihološke reakcije i stadijumi pojedinaca i društva nakon katastrofa, psihopatologije povezane s mentalnom traumom, procjena i pristup mentalnim traumama, procjena traumatičnih iskustava djece i adolescenata, posttraumatske psihopatologije djece i adolescenata, posttraumatske Psihopatologija kod djece i adolescenata, oblikovanje i evaluacija slučajeva i psihoedukacija, osnovni koncepti tuge, bihevioralni pristupi u mentalnim traumama, psihološka prva pomoć / praksa, interaktivne sesije psihoterapijskih grupa / osnovni principi i tehnike intervjua.
U trećoj fazi (Obuka trenera), osoblje prolazi obuku o teoriji obrazovanja i vještinama za odrasle koje će im omogućiti da efikasno koriste svoje kapacitete. U treninzima, procesu korporativnog treninga, analizi potreba za obukom, obrazovanju odraslih i njegovim osnovama, procesu i planiranju upravljanja obrazovanjem, efikasnim metodama i tehnikama obuke, putovima učenja, kompetencijama potrebnim za upravljanje korporativnim obrazovanjem, određivanju svrhe obrazovanja, kreiranju sadržaja, efikasnim tehnikama prezentacije, Praksa obuke., Stav profesionalnog instruktora, izvođenje prezentacija i evaluacija.
U četvrtoj fazi (supervizijski trening) ocjenjuju se vještine vježbanja. Stručno osoblje nadgledaju osoblje tokom cijelog programa i u kojoj se mjeri provjeravaju njihove prezentacijske vještine i teorijsko znanje modula. Kandidati za predavače održavaju prezentacije o osnovnim konceptima, mentalnim traumama, psihosocijalnoj intervenciji i osnovnim principima, psihološkoj prvoj pomoći, podršci zaposlenima, saradnji između institucija, nacionalnoj organizaciji za katastrofe, nacionalnom i lokalnom planu i vježbi za grupu za psihosocijalnu podršku.
Obuka za podizanje svijesti za 4.650 osoblja
Na kraju procesa obuke trenera u četiri faze, oni koji su treneri psihosocijalne podrške odlaze u provincije u kojima rade ili u provincije u kojima su bliski, u slučaju potrebe, da bi im pružili treninge za podizanje svesti. Izvodi se metodom obrazovanja na daljinu tokom perioda epidemije. U tom kontekstu, od 2019. godine ukupno je održano 4.650 osoblja.
Budite prvi koji će komentirati