Era virtualne stvarnosti u obrazovanju

Efekti koronavirusa, koji oblikuju obrazovanje od početka do kraja, postaju trajni. Hibridni modeli, u kojima se zajedno izvodi obrazovanje licem u lice i obrazovanje na daljinu, pripremaju se za primjenu u mnogim zemljama za nova obrazovna razdoblja. U ovom trenutku povećava se i interes za tehnologije virtuelne i proširene stvarnosti koje nude personalizovana, imerzivna, inovativna i 3D okruženja za učenje u obrazovanju. Tehnološka kompanija zSpace, koja na računaru okuplja elemente virtualne i proširene stvarnosti, čini lekcije zanimljivim, praktičnim i interaktivnim sa aplikacijama koje nudi.

Zspa proces uvođenja pružajući informacije o budućnosti turskog stručnjaka za dizajn i obuku kurikuluma Elif Ataman Strawberries, "Tehnologija je transformisala cilj obuke da ojača argumente za ono što su naučili kako otkriti više učenika od tradicionalnog učenja. U isto vrijeme, zahvaljujući naporima za personalizaciju, pojedinačni stilovi učenja su u središtu budućnosti obrazovanja. Sa sve većim tehnološkim razvojem, potreban je razvoj koji uključuje inovativno i primijenjeno učenje “.

Obrazovanje na daljinu postaje trajno

Nakon koronavirusa, modeli na daljinu i hibridni modeli obrazovanja postaju trajni. Stoga se očekuje da će se potražnja za zSpace aplikacijama dodatno povećati.

Izjavljujući da je teško upravljati iskustvenim učenjem kad učenici nisu u učionici, Ataman je rekao: „Važno je usvojiti kombinirani pristup učenju kako bi se povećala produktivnost učenika u obrazovanju na daljinu i licem u lice. Iz tog razloga, interes i zahtjevi za našim aplikacijama se povećavaju. Očekujemo da će se taj interes i zahtjevi vremenom povećati ”, rekao je.

U ovom je trenutku Ataman nabrojio prednosti zSpacea na sljedeći način: „U hibridnim okruženjima za učenje zSpace nudi obrazovne sadržaje pogodne za suradnju i različite stilove učenja prema individualnim potrebama učenika. zSpace omogućava učenicima da uče iskustvom, upotrebom imerzivnih, praktičnih, inkluzivnih i 3D obrazovnih sadržaja i senzornih podražaja. Učenici mogu vizualizirati, komunicirati i osjetiti predmete kojima ne bi mogli pristupiti u tradicionalnim učionicama. Uz zSpace, studenti aktivno sudjeluju u nastavi, pokazujući vještine 21. stoljeća i željniji su učenja. "

Olakšava učenje

Izjavljujući da tehnologija virtualne i proširene stvarnosti u obrazovanju nudi inovativno, intuitivno i revolucionarno iskustvo učenja izvan tehnologije na koju su studenti navikli, Elif Çilek Ataman rekla je: „U K12 Education, zSpace aplikacije spajaju učenike sa iskustvima učenja kompatibilnim sa nastavnim planom i programom. Studenti grade znanje i razumijevanje koncepata u više područja kurikuluma fokusirajući se na interdisciplinarna pitanja. zSpace pruža iskustva i okruženja koja radoznalost podržavaju podučavanje i učenje. Studenti uče postavljajući pitanja, prikupljajući informacije, razvijajući modele, testirajući ideje, analizirajući podatke i razvijajući rezultate. Za nastavnike to olakšava učenje stvaranjem alata i resursa koji pomažu učenicima tokom čitave lekcije “, rekao je.

Hodat će u vašem srcu

Navodeći da svaka aplikacija u sadržaju zSpace uključuje aktivnosti osmišljene u skladu sa ciljevima nastavnog plana i programa, Ataman je rekao o tome šta se može uraditi sa zSpaceom: „Na primjer, na časovima prirodnih nauka uvijek je bilo objasniti strukturu i funkcioniranje srca studenti. Godinama su nastavnici radili disekcije srca kako bi pokazali učenicima kako je ono strukturirano i funkcionira. Međutim, učenici ne mogu da posmatraju srce kako kuca, jer srce više nije u radnom stanju. Ili ne mogu vidjeti finije detalje srčanih komora, zalistaka i vena jer su svi presavijeni jedni preko drugih. Međutim, sa zSpaceom, ovaj proces stvara promjenu u korist nastavnika i učenika. Učenici mogu da se kreću između srčanih zalistaka pomoću zSpace olovke. Oni mogu secirati i preokrenuti srce kako bi im pomogli da shvate kako ono funkcionira. zSpace stvara dublji nivo interakcije i dublji nivo učenja koji omogućava učenicima da razviju svoje razumevanje na 3D, a ne na dvodimenzionalni način.”

Uče živeći

Izjavljujući da se klasični obrazovni modeli zamjenjuju tehnologijama virtualne i proširene stvarnosti koje nude personalizirana, obuzimajuća, inovativna i 3D okruženja za učenje, Ataman je rekao, „Virtualna stvarnost potiče znatiželju transformiranjem metode prenošenja obrazovnih sadržaja učenicima, povećava interes i nudi vizualizacije koje nisu uvijek mogući u tradicionalnim učionicama. Govorio je.

Navodeći da studenti uče živeći na ovaj način, Ataman je rekao, „Iako srednjoškolac uči mišiće u okruženju učionice, umjesto gledanja videozapisa ili čitanja u knjizi, on može virtualnom rukom pomaknuti zSpace i vidjeti kontrakciju izloženog mišića bicepsa. Pomoću druge zSpace aplikacije studenti zapravo mogu napraviti cijelu pločicu. Takođe može pokretati motore, paliti svjetla itd. Oni mogu kombinirati elemente kola na način. Istovremeno mogu testirati provodljivost različitih materijala kao što su plastika, metal, staklo. "Studenti koriste proces istraživanja, prikupljaju podatke i analiziraju ih pomoću zSpace aplikacija."

Prema informacijama koje je pružio Ataman, zSpace pomaže u poboljšanju dubljeg učenja. Prethodno postavljeni aranžmani aktivnosti nastavnika nisu izgubljeni i nema potrebe da ih sve ponovo pripremite za sljedeću lekciju. Sistem takođe omogućava učenicima da snime svoj rad i pošalju ga učitelju.

Evo nekoliko zanimljivih aplikacija ZSPACE-a

LEOPOLIJA: 3D modeliranje se vrši na svim poljima, od arhitekture do automobila, hrane do turizma. Ova je aplikacija presudna za podučavanje najosnovnijeg sistema. Aplikacija pomaže studentima u dizajniranju 3D predmeta i pripremi za ispis.

FRANKLINOVA LABORATORIJA: Vodi studente kroz električne koncepte i prepoznavanje problema u neispravnim krugovima. Još jedna zanimljiva aplikacija je GEOGEBRA. Na ovaj način studenti mogu mnogo lakše shvatiti funkcije, geometriju i algebru u matematici pomoću 3D sistema.

ZSPACE STUDIO: U ovoj aplikaciji možete uporediti, rastaviti, ispitati, izmjeriti i dodati bilješke na hiljade 3D modela iz galerije. Pomoću modela srca možete se kretati kroz srčane ventile pomoću olovke zSpace ili čak secirati srce da biste shvatili kako ono funkcionira.

NEWTONOV PARK: U Newtonovom parku, koji se uglavnom priprema s obzirom na tehničke lekcije iz fizike i prirodoslovlja, možete eksperimentirati kako biste produbili znanje o sili i kretanju. Možete čak i dalje razvijati svoje projekte i stvarati vlastite eksperimente u virtualnom okruženju. Takođe možete odmah ispitati zakone fizike u gravitaciji Jupitera.