Koordinatorica škola za strane jezike BÜMED MEÇ, Berna Özerdem, predložila je igre i aktivnosti porodicama da podrže i motiviraju učenje jezika djece tokom perioda obrazovanja na daljinu.
Udruženje za radoznale dječje škole Boğaziçi univerziteta (BÜMED MEÇ) nastavlja svoje programe na engleskom i turskom jeziku koji se isprepliću tokom cijele godine sa istim obrazovnim pristupom, sa dva nastavnika, jednim na turskom, a drugim na engleskom jeziku. Berna Özerdem, koordinatorka stranih jezika u školama BUMED MEÇ, ima za cilj da odgaja učenike koji vole da uče engleski, koji su samopouzdani kada ga koriste u pisanom i usmenom obliku, prepoznaju i razumiju različite kulture i stilove života, te steknu vještine za upoređivanje svojih svoje kulturološke karakteristike sa različitim kulturama. Čak i u ovom neizvjesnom vremenu, naša djeca uče, rastu i razvijaju se, iako se mnoge stvari u vezi sa temom mijenjaju”, savjetuje roditelje da preduzmu neke korake kako bi podržali i motivirali svoju djecu u učenju jezika na daljinu. period obrazovanja.
“Sva djeca vole da se igraju, a ova igranja su najdragocjenija i najzabavnija vremena kada se uči. Igre pružaju našoj djeci zabavno i opušteno okruženje u kojem mogu vježbati korištenje novih riječi i slobodno se izražavati. Učešće u rekreativnim aktivnostima je efikasna metoda koja razvija jezičke i komunikacijske vještine, stječe samopouzdanje i jača prijateljstva. Neki primjeri igara i aktivnosti koje integriraju učenje jezika sa zabavom mogu pomoći nama roditeljima u tom smislu“, kaže Berna Özerdem i savjetuje porodice da ne budu pod pritiskom u tom smislu. Ističući važnost da se kod djece ne stvara osjećaj anksioznosti, Berna Özerdem daje sljedeću sugestiju: „Mi roditelji ne trebamo zaboraviti da je našoj djeci potrebno određeno vrijeme da asimiliraju strani jezik. Trebali bismo ih s vremena na vrijeme podsjetiti na prednosti korištenja jezika bez pritiska, bez stvaranja osjećaja anksioznosti i tjeranja da osjećaju da postoji potreba. Moramo biti strpljivi i uzeti u obzir da će svako dijete završiti učenje engleskog u skladu sa svojim razvojnim procesom.”
Igre i aktivnosti koje integriraju učenje jezika sa zabavom
Igre riječi: Igrama riječi možete proširiti rječnik svoje djece, pomoći im da se usredotoče na zvukove i slova i razviti vještine potrebne za čitanje, pisanje i pravopis. Evo nekoliko igara riječi koje to mogu podržati:
- Pogodite životinju: Dajte djeci riječ i neka pogađaju životinju koja se rimuje s tom riječi. Kao "Mat-palica, prasec, lisica-lisica ...".
- Špijuniram: To je vrlo jednostavna i zabavna igra koja se vrlo često igra u podučavanju riječi. Nazovite prvo slovo predmeta u vašoj blizini i zamolite ih da pogodi koji bi to objekt mogao biti.
- Generiraj riječ: (Napravi riječ): Ako imate plastična slova, magnetska slova ili blokove slovima, ovu igru možete igrati lako. Takođe se može igrati mentalno sa starijom djecom ili s papirom i olovkom. Dajte djetetu nekoliko slova i zamolite ih da od njih naprave riječi.
- Dešifrirajte riječi (Dešifrirajte riječi): Jednostavna igra riječi za djecu koja će ih natjerati da zaista razmišljaju. Napišite listu riječi na papir, ali redoslijed slova miješajte dok pišete. Zamolite dijete da pogleda slova i pogodi koja je to riječ. Iako je riječ o vrlo konkurentnoj igri riječi, zaokupit će um vašeg djeteta.
- Kategorizacija (Scattergories): Ovo je igra koju djeca jako vole. Na običnom papiru nacrtajte tablicu i na jednoj strani stola napišite neke kategorije (npr. "Biljka-biljka", "ime-ime", "životinja-životinja", "hrana-hrana"), a na vrh napišite slova abecede. Abeceda ne mora biti cjelina. Cilj je pokušati smisliti riječ za svako slovo i kategoriju.
Priče: Djeca vole knjige svijetlih boja i slika koje ih zanimaju. Izgovorite riječi gledajući slike zajedno. Nakon nekog vremena, "Šta je ovo?" ohrabrite ih da izgovore riječi. Slušanje priča je jednako efikasno kao i čitanje. Na taj način pojačavaju engleske zvukove i ritmove.
Čitanje knjiga sa starijom djecom sohbet može biti odličan način za to. Možete ih zamoliti da opišu svoje omiljene likove, navedu razloge zašto su uživali u priči i rezimiraju priču. Vođenje dnevnika čitanja u kojem djeca bilježe knjige koje su pročitali poboljšava njihove vještine pisanja, a istovremeno im daje osjećaj uspjeha u tome koliko su knjiga pročitali na engleskom jeziku.
Pjesme (Pjesme): Pjesme su jedan od najboljih načina za vašu djecu da poboljšaju svoj engleski jezik. Djeci engleski možete udobnije podržati jer su opuštajuća i zabavna. Pesme takođe igraju aktivnu ulogu u poboljšanju razumevanja i tečnosti engleskog jezika. Sjajan su način da čuju riječi izgovorene s američkim ili britanskim naglaskom, jer su bogate rječnikom. Pjesme koje se pamte povećati će tečnost djetetovog jezika i pomoći će mu da lakše pamti riječi i fraze.
Rime (jezici): Rima za vrtić još su jedan zabavan način da naučite svoju djecu pravilnom izgovoru riječi. Počnite s jednostavnim i krenite prema onim težim.
Budite prvi koji će komentirati