Rezultati preferencije LGS-a za centralni ispit koji se održava u sklopu upisa u srednju školu su sada dostupni. Studenti koji se žele upisati u srednje škole po svom izboru u novoj nastavnoj sezoni nakon ispita koji je održan u pandemijskim uvjetima zbog epidemije corona virusa ove godine moći će vidjeti svoje preferencijalne rezultate na meb.gov.tr i e-školskom sistemu. Kad je utvrđen rezultat sklonosti LGS-u, stopa popunjenosti škola koje su prihvaćale učenike ispitima u svim vrstama srednjih škola bila je preko 96%.
Za rezultate plasmana u 2020. godini u srednjoškolskim ustanovama KLIKNITE OVDJE
Performanse učenika smještenih na centralnom ispitu Srednjoškolskog prijelaznog sustava 2020. godine izvještaj
Početni rezultati plasmana po sistemu tranzicije srednjih škola 2020. (LGS) izvještaj
Zamjenik ministra nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer ocijenio je rezultate prvog plasmana LGS-a 2020. godine u članku koji je napisao novinama. Özer je rekao, „Uprkos značajnom povećanju broja učenika koji će biti smješteni u srednje škole 2020. godine i izbijanju Covid-19, vrlo je važno da se većina pokazatelja uspješnosti smještaja poboljšala u odnosu na 2019. godinu. U ovom poboljšanju, proces je pomno praćen u implementaciji sistema, potrebna poboljšanja su izvršena brzo, a svi relevantni akteri su uključeni u proces. " rekao je.
Pismo zamjenika ministra za nacionalno obrazovanje Mahmuta Özera je sljedeće: „Smještaji u srednje škole u okviru tranzicijskog sistema srednje škole (LGS) uspješno su završeni 2019. godine. Često se govorilo da će 2020. godine biti mnogo problema kod učenika 8. razreda zbog porasta od približno 500 hiljada učenika. Početak epidemije Covid-19 na svjetskim razmjerima zbog ovih poteškoća izazvao je zabrinutost da će taj proces biti mnogo problematičniji. Međutim, rezultati smještaja otkrili su da je Ministarstvo nacionalnog obrazovanja (MEB) uspješno završilo postupak. U ovom članku će se ukratko procijeniti rezultati početnog smještaja LGS-a za 2020. godinu.
Povećan kapacitet
Zbog povećanja broja učenika, ubrzali smo pripreme za LGS 2020 s početkom akademske 2019-2020. Kao i 2019. godine, upravljali smo procesom zajedno sa učešćem svih relevantnih odjela našeg ministarstva i 2020 pokrajinskog direktora u 81. godini. Tako se, s jedne strane, povećala mogućnost svih strana da blisko sagledaju probleme, s druge strane povećala se sposobnost donošenja ispravnih i brzih odluka u rješavanju problema. U prvom koraku utvrđeni su pojedinačni postojeći uslovi i potrebe u provincijama i okruzima, a postojeće školske investicije restrukturirane su prema potrebama kako bi se stvorili dovoljni kapaciteti za sve učenike 8. razreda. Dugoročne studije su uspješno završene kako bi se stvorilo mjesto za svakog učenika, posebno u školama bez ispita. Uzimajući u obzir sve veći broj studenata, kapacitet studenata sa ispitima povećan je za približno 2019 posto u odnosu na 53. godinu. S druge strane, poboljšan je broj preferencija za škole sa ispitima, što je kritičnije posebno za metropolitanske gradove, a broj izbora povećan je sa 5 na 10. Stoga je cilj bio povećati stopu slaganja između preferencija učenika i raspoloživih mogućnosti. Uz to, 2019. godine otvorena je barem jedna anatolska srednja škola, koja prima učenike na ispitima, u 21 provinciji u kojoj nema anadolskih srednjih škola koje su primale učenike s ispitom, a pristup školama s ispitima povećan je u 81 provinciji.
Preduzete su mere COVID-19
Zbog zatvaranja škola nakon izbijanja Covid-19, doneseni su novi propisi na centralnom ispitu u okviru LGS-a za 2020. godinu. Prije svega, opseg centralnog ispita bio je ograničen na prvi rok 8. razreda. S druge strane, kako bi se kontrolirala socijalna distanca na ispitu i eliminirala briga zbog viđenja ispitnih zgrada u epidemijskom okruženju, svakom učeniku je bilo dozvoljeno da polaže ispit u svojoj školi. Tako je broj ispitnih zgrada povećan pet puta u odnosu na prethodnu godinu. Škole su dezinficirane, a svi učenici i ispitivači dobili su besplatne maske. Pored toga, preduzete su sve vrste mjera prije ispita, tokom ispita, između ispita i nakon ispita kako bi se primijenila pravila socijalne distance. Ministarstvo obrazovanja, koje je prvi put napravilo ispit na ovoj ljestvici, uspješno je završilo ispit održan 20. juna 2020. godine. Svi administratori u 81 provinciji uspješno su upravljali procesom. Kao i 2019., ni 2020. nije otkazano nijedno pitanje.
Stopa zaposlenosti u ispitnim školama je 99 posto
Ministarstvo nacionalnog obrazovanja objavilo je rezultate smještaja u 2019. godini, kao i u 2020. godini, detaljnim izvještajem. Uprkos povećanju kapaciteta za više od 50 posto u kapacitetu ispitne škole, ispitne škole bile su popunjene 99.32 posto. Dok su prirodne gimnazije, srednje društvene nauke i anadolske gimnazije bile popunjene 100 posto, popunjenost u anadolskim imamima hatip srednjim školama bila je 99.8 posto, a popunjenost u strukovnim i tehničkim anadolskim srednjim školama 97 posto.
92 procenta učenika smještenih u jednu od 3 najbolje srednje škole koje preferiraju
Iako je stopa smještaja u jedan od tri najbolja izbora učenika koji su smješteni u srednje škole u okviru lokalnog smještaja bez ispita u 2019. godini iznosila 91 posto, ova stopa porasla je na 2020 posto u 92. godini uprkos značajnom povećanju broja učenika. Ova stopa je vrlo važan pokazatelj jer pokazuje da je poraslo zadovoljstvo učenika koji su smješteni. Ova visoka stopa takođe pokazuje koliko je CG uspješno sprovelo postupak uprkos svim poteškoćama.
Povećana je stopa plasmana u tri najbolje postavke u srednjoškolskim vrstama
U pogledu polaganja bez ispita, stopa polaganja u prva tri sklopa učenika koji su smješteni u Anatolijskoj gimnaziji, Srednjoj školi Anatolija Imama Hatipa i Profesionalnoj i tehničkoj Anatolijskoj gimnaziji je veoma važna u smislu pokazivanja svjesne orijentacije prema vrstama škola i općenito pokazujući zadovoljstvo učenika u smještaju bez ispita. U 2019. godini po ovom pokazatelju postignuta je vrlo visoka stopa. Vidi se da se sličan trend nastavlja i u 2020. godini.
Na neispitnom smještaju 2019. godine, 52 posto učenika bilo je izabrano za prvi izbor. U 2020. godini ova stopa iznosila je 49 posto. S obzirom na značajan porast broja učenika, vidi se da, uprkos djelomičnom smanjenju, polovina učenika može biti smještena u srednje škole po svom prvom izboru na lokalnom smještaju bez polaganja ispita.
Dok je 2019 posto učenika koji su se nastanili u anadolskim srednjim školama 99. bilo smješteno u anadolsku srednju školu koja je bila uključena u njihova prva tri izbora, ova stopa je bila 2020 posto u 99. godini. Slično tome, 87 posto učenika koji su bili smješteni u anatolsku imamu hatip bez ispita bili su smješteni u anadolijsku gimnaziju imam hatip koja je bila uključena u njihove prve tri preferencije, dok je ova stopa porasla na 2020 posto u 87.26. godini.
U tom kontekstu, najveći napredak postignut je u strukovnom tehničkom obrazovanju. Dok je 2019 posto učenika koji su smješteni u strukovne i tehničke anadolijske srednje škole 41. godine bilo smješteno u strukovnu i tehničku anadolijsku srednju školu po njihovom prvom izboru, ova stopa porasla je na 2020 posto u 43. godini. Ponovno u 2019. godini, 79 posto učenika koji su smješteni u strukovno obrazovanje smješteno je u strukovnu i tehničku anadolijsku srednju školu koja je uključena u njihove prve tri preferencije, dok je ova stopa porasla na 2020 posto u 82. godini. Pored toga, broj učenika smještenih u strukovno obrazovanje sa i bez ispita povećan je za 2019 posto u odnosu na 40. godinu.
Kao rezultat toga, MEB uspješno provodi smještaj u srednje škole pod LGS-om u posljednje dvije godine. Naročito u 2020. godini, uprkos značajnom povećanju broja učenika koji će biti smješteni u srednje škole i izbijanju Covid-19, vrlo je važno da se većina pokazatelja uspješnosti smještaja poboljšala u odnosu na 2019. godinu. U ovom poboljšanju, proces je pomno praćen u implementaciji sistema, potrebna poboljšanja su izvršena brzo, a svi relevantni akteri su uključeni u proces. "
Budite prvi koji će komentirati