KANCA 10 Pružena 10 Vise za 100 strukovnu srednju školu
Turska izvozna industrija je razbijanje nove rekorde svaki mjesec. Proizvodi proizvedeni u Turskoj izvoze se u zemlje za koje do sada nismo čuli, a udio industrijskih proizvoda u prekomorskoj prodaji je veći nego ikada u našoj povijesti.
Ko pravi tako kvalitetan proizvod? Ko radi u proizvodnji turske robe u evropskim zemljama koja može naći mjesto za sebe? Evo kritičnog pitanja. Turska industrija je došla do veoma konkurentnog, kreativnog nivoa sa svojim iskustvom iz prošlosti, ali jedan od najzadovoljnijih subjekata nije u mogućnosti da nađe dobro obrazovane i dobro obučene zaposlene.
Gotovo sav potreban tehnički kadar zadovoljavaju se studenti koji su završili srednje stručne škole. Nivo kompetencije ovih učenika zavisi od kvaliteta obuke na radionici, a ne od teorijske obuke. Bolna je činjenica da su strukovne škole daleko iza industrije u pogledu mašina i opreme. Drugim riječima, radionice u kojima bi srednjoškolci trebali provesti najviše vremena, nažalost, jer nisu adekvatno opremljeni, ne mogu služiti učenicima, lekcije su prazne ili je vrijeme ubijeno. Nažalost, stručne srednje škole, koje su godinama bile zanemarene, opremljene su odgovarajućim alatima i alatima, a nedavno, uz donacije industrijalaca i države koje daju važnost tom pitanju, počelo se poboljšavati. Međutim, čini se da je zanemarivanje godina s ovim koracima teško prevladati i da je potrebno još mnogo posla.
Zvaničnici stručne škole; Oni naglašavaju da su proizvodi kao što su čeljusti, stezaljke i aparati za zavarivanje uključeni u klasu učvršćenja od strane Ministarstva tokom početne faze osnivanja škole i ne mogu dobiti nikakvu dodatnu pomoć. Navodeći da nije moguće isporučiti materijale koji su istrošeni i slomljeni tokom vremena uz ograničena finansijska sredstva, oni navode da:
„Budući da studenti nemaju priliku dobiti dovoljno praktične nastave u radionicama u kojima nedostaje opreme, obrazovni proces ostaje nedovršen. Dao je jednu čeljust za deset učenika i rekao: „Djeca to zovu čeljust, mjere. Vratiti ga rekavši “Ma nemoj, ne slomi, ne slomi” je zapravo nešto što mi kao prosvjetni radnici uopće ne želimo, ali šta da radimo, mogućnosti koje imamo su ograničene. Naši studenti trebaju izravnati satima, ali samo 5 učenika dobije jednu škripcu tijekom predavanja na radionici. Budući da ne možemo istovremeno imati pet učenika u istim škripcima, jedan radi, a ostala četiri brinu. Naravno da ne postoji takvo obrazovanje. Djeca uzimaju pristranost u rukama samo za pokazivanje, ne mogu zaista naučiti svoju profesiju. Kada su završili školu, kompanija u koju su otišli rekla je: „Šta ste naučili u školi. Jeste li ikad zavarivali? Jeste li ikad naučili nivelisanje?
Počevši od ovih problema, Kanca je obezbedio 10 vise za 100 stručne škole širom naše zemlje da se koristi u radionicama u srednjim stručnim školama koje obezbeđuju potrebu za kvalifikovanim osobljem da povede našu zemlju u proizvodnju.
Pružajući informacije o toj temi, voditelj projekta Aydın Gönül je rekao:
Ranije smo u Turskoj, koju je pripremio Euroforg za oko 500 vizualnih vodiča za srednju strukovnu školu "Tehnologija tetovaža", jeli prevođeni na turski jezik i distribuirani pladnje VCD-ova. U promotivnom članku koji smo poslali rekli smo da napišete i podijelite svoje stavove o ovom filmu koji smo pripremili. Ispostavilo se da su direktori i profesori Srednje stručne škole čeznuli za tim interesovanjem, jer ih godinama niko nije slušao. Turska povremeno dobivamo e-poštu ili pismom i zahvaljujemo porukama, oboje kažu da nam prenose svoje probleme. Vidjeli smo da smo zapravo dodirnuli ranu koja krvari. Nakon tog dana donijeli smo odluku s prijateljima i našim prijateljem - Şenolom Göktürkom - koji je bio vrlo dobrovoljan za ovaj posao tijekom naših domaćih putovanja radi tehničkih informacija, osobno je posjetio mnoge srednje strukovne škole, razgovarao s nastavnicima i utvrdio što im treba. Vidjeli smo da u srednjim stručnim školama nedostaje puno alata i alata. Nakon toga otvorili smo temu vlasnicima naših kompanija koji su već podržali mnoge inicijative u obrazovanju. Gospodin Alper KANCA bio je vrlo sretan kad je čuo za ovaj projekt i od tada nas je uvijek podržavao, u kojoj smo fazi često, zašto kasnimo itd. pitan.
Škole kojima smo pomagali su izabrane iz ekonomski nerazvijenih regiona. Jedan-na-jedan intervjui su sprovedeni sa školskim administratorima. identifikovane su potrebe. Naši proizvodi su dostavljeni na vrata. U drugom semestru 2012-2013-a, naši studenti su počeli da koriste naše proizvode.
Zahvaljujući pismima nastavnika, stižu fotografije. To nas čini veoma sretnima, pokazujemo našim prijateljima u kompaniji.
U pismima koja su dobili kažu: "Ovom kampanjom ne podržavate nas samo, već pokazujete pravi primjer društvene odgovornosti za vlastite potrebe za kvalificiranim osobljem."
Ove pomoći ćemo nastaviti na pravom polju u pravo vrijeme u godinama koje dolaze.
Spisak škola koje pomažu
Suluova Şehit Erkan Ayas Srednja tehnička i industrijska stručna škola - AMASYA
Veterinarska zdravstvena stručna škola - SAMSUN
Srednja tehnička i industrijska stručna škola Bucak - BURDUR
Srednja tehnička i industrijska strukovna škola Artvin - ARTVİN
Kepez ATATÜRK Tehnička i industrijska srednja škola ANTALYA
Dursunbey Industrijska srednja škola- BALIKESİR
Şebinkarahisar industrijska srednja škola - GİRESUN
Srednja tehnička i industrijska stručna škola Hatice Bayraktar - KOCAELİ
Sürmene Türk Telekom pomorska anatolijska stručna škola - TRABZON
Zile Tehnička i industrijska gimnazija TOKAT
Budite prvi koji će komentirati